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設隨機變量的的分布列為P（=k）=（k=1,2,3,4,5,6），則P（1.5<<3.5）=（     ）
A．　B．　C．D．
A
由概率和為1可求n=21，P(1.5<<3.5)=P(=2)+P(="3)="
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

我國政府對PM2．5采用如下標準：
PM2．5日均值m（微克/立方米）
空氣質量等級

一級

二級

超標
 
某市環保局從180天的市區PM2．5監測數據中，隨機抽取l0天的數據作為樣本，監測值如莖葉圖所示(十位為莖，個位為葉)．

（1）求這10天數據的中位數．
（2）從這l0天的數據中任取3天的數據，記表示空氣質量達到一級的天數，求的分布列；
（3）以這10天的PM2．5日均值來估計這180天的空氣質量情況，其中大約有多少天的空氣質量達到一級．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

一個盒子裝有六張卡片，上面分別寫著如下六個定義域為R的函數：現從盒子中進行逐一抽取卡片，且每次取出后均不放回，若取到一張記有偶函數的卡片則停止抽取，否則繼續進行，求抽取次數的分布列.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下面表__________可以作為離散型隨機變量的分布列.
ξ1         －1        0       1
  P                     
A.
ξ2         0        1       2
  P                 
B.
ξ3         0        1       2
 P                   
 
C.
ξ4         1        2       1
 P                   
 
D.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

袋中有4個紅球，2個白球，一次摸出一球然后放回，共摸三次.記Y為摸出的三個球中白球的個數,求Y的分布列.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

有六節電池，其中有2只沒電，4只有電，每次隨機抽取一個測試，不放回，直至分清楚有電沒電為止，所要測試的次數為隨機變量，求的分布列.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

體育課進行籃球投籃達標測試，規定：每位同學有5次投籃機會，若投中3次則“達標”；為節省測試時間，同時規定：①若投籃不到5次已達標，則停止投籃；②投籃過程中，若已有3次未中，則停止投籃．同學甲投籃命中率為
2
3
，且每次投籃互不影響．
（Ⅰ）求同學甲恰好投4次達標的概率；
（Ⅱ）設同學甲投籃次數為X，求X的分布列．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

若隨機變量x的分布列如下表所示，設h = 2x + 3，則h的期望值為
<dfn id="qjrje"></dfn>
    • x
    		－1
    		0
    		1
    P


    		a
    A．B．－C．－1D．1
    

			
    

			
    
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    設隨機變量的分布列為，則a的值為（   ）．
    A．B．C．D．
    

			
    

			
    
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    • <output id="qjrje"></output>