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我國政府對PM2.5采用如下標準:
PM2.5日均值m(微克/立方米)
空氣質量等級

一級

二級

超標
 
某市環保局從180天的市區PM2.5監測數據中,隨機抽取l0天的數據作為樣本,監測值如莖葉圖所示(十位為莖,個位為葉).

(1)求這10天數據的中位數.
(2)從這l0天的數據中任取3天的數據,記表示空氣質量達到一級的天數,求的分布列;
(3)以這10天的PM2.5日均值來估計這180天的空氣質量情況,其中大約有多少天的空氣質量達到一級.
(1)41;(2)分布列詳見解析;(3)72.

試題分析:本題主要考查莖葉圖、中位數、超幾何分布、二項分布以及期望公式等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、計算能力.第一問,利用莖葉圖計算中位數,將一組數據按從小到大的順序排列,當數據有奇數個時,處在最中間的一個數是這組數據的中位數;第二問,利用超幾何分布的計算公式計算每種情況的概率,再列出分布列;第三問,在10天中,的有4天,所以每天空氣質量達到一級的概率為,利用二項分布,利用直接計算數學期望.
試題解析:(1)10天的中位數為(38+44)/2=41(微克/立方米)            2分
(2)由  ,的可能值為0,1,2,3
利用 即得分布列:

0
1
2
3





 
(3)一年中每天空氣質量達到一級的概率為,由 , 得到(天) ,
一年中空氣質量達到一級的天數為72天.                        13分
練習冊系列答案
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設某地區型血的人數占總人口數的比為,現從中隨機抽取3人.
(1)求3人中恰有2人為型血的概率;
(2)記型血的人數為,求的概率分布與數學期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某學校舉行知識競賽,第一輪選拔共設有A,B,C,D四個問題,規則如下:①每位參加者計分器的初始分均為10分,答對問題A,B,C,D分別加1分,2分,3分,6分,答錯任意題減2分;
②每答一題,計分器顯示累計分數,當累積分數小于8分時,答題結束,淘汰出局;當累積分數大于或等于14分時,答題結束,進入下一輪;答完四題累計分數不足14分時,答題結束淘汰出局;
③每位參加者按A,B,C,D順序作答,直至答題結束.
假設甲同學對問題A,B,C,D回答正確的概率依次為
3
4
1
2
1
3
1
4
,且各題回答正確與否相互之間沒有影響.
(Ⅰ)求甲同學能進入下一輪的概率;
(Ⅱ)用ξ表示甲同學本輪答題的個數,求ξ的分布列和數學期望Eξ.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列四個表中,能表示隨機變量X的概率分布的是(  )
A.
B.
C.
D.

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某保險公司新開設了一項保險業務,若在一年內事件E發生,該公司要賠償a元.設在一年內E發生的概率為p,為使公司收益的期望值等于a的百分之十,公司應要求顧客交保險金為________元.

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裝有某種產品的盒中有7件正品,3件次品,無放回地每次取一件產品,直至抽到正品為止,已知抽取次數ξ為隨機變量,則抽取次數ξ的數學期望E(ξ)=________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量x在1,2,3,…,24這24個整數中等可能隨機產生.

(1)分別求出按程序框圖正確編程運行時輸出y的值為i的概率Pi(i=1,2,3);
(2)甲、乙兩同學依據自己對程序框圖的理解,各自編寫程序重復運行n次后,統計記錄了輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻數.以下是甲、乙所作頻數統計表的部分數據.
甲的頻數統計表(部分)
運行次數n
輸出y的值
為1的頻數
輸出y的值
為2的頻數
輸出y的值
為3的頻數
30
14
6
10




2 100
1 027
376
697
 
乙的頻數統計表(部分)
運行次數n
輸出y的值
為1的頻數
輸出y的值
為2的頻數
輸出y的值
為3的頻數
30
12
11
7




2 100
1 051
696
353
 
當n=2 100時,根據表中的數據,分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻率(用分數表示),并判斷兩位同學中哪一位所編程序符合算法要求的可能性較大;
(3)將按程序框圖正確編寫的程序運行3次,求輸出y的值為2的次數ξ的分布列及數學期望.

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一個袋子里裝有大小相同的3個紅球和2個黃球,從中同時取出2個,則其中含紅球個數的數學期望是________.

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設隨機變量的的分布列為P(=k)=(k=1,2,3,4,5,6),則P(1.5<<3.5)=(     )
A. B. C.D.

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