已知函數(shù)

且

在

處取得極小值
(1)求m的值。
(2)若

在

上是增函數(shù),求實數(shù)

的取值范圍。
(1)

(2)
(1)對函數(shù)

求導,當

時,令導函數(shù)為0,求出

的值,要代入到原函數(shù)中進行驗證,保證在

處取得極小值,因為導函數(shù)為0的值并不一定取得極值;(2)函數(shù)

在

上是增函數(shù),就是

在

上恒成立,把

代入分離參數(shù)整理得

恒成立,只需

小于等于右邊的最小值,利用不等式求出

在

上的最小值,即得

的范圍。
(1)

在

處取得極小值

得

或

當

時


在

上是增函數(shù)在

上是減函數(shù)

在

處取得極小值
當

時

在


上是減函數(shù) 在

上是增函數(shù)

在

處取得極大值極大值 ,不符題意

(6分)
(2)



在

上是增函數(shù),

不等式

恒成立即

恒成立
令


當

時等號成立

練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=

-2

+lnx.
(Ⅰ)若a=1,求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上為單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)
已知

為實數(shù),

,

為

的導函數(shù).
(1)求導數(shù)

;
(2)若

,求

在

上的最大值和最小值;
(3)若

在

和

上都是遞增的,求

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,

,其中

.
(1)設(shè)函數(shù)

,若

在區(qū)間

是單調(diào)函數(shù),求

的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)

,是否存在

,對任意給定的非零實數(shù)

,存在惟一的非零實數(shù)

(

),使得

成立?若存在,求

的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

(Ⅰ)求

的值域;
(Ⅱ)設(shè)

,函數(shù)

.若對任意

,總存在

,使

,求實數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
.已知函數(shù)

(Ⅰ)當

時,求

的值域
(Ⅱ)設(shè)

,若

在

恒成立,求實數(shù)a的取值范圍
(III)設(shè)

,若

在

上的所有極值點按從小到大排成一列

,
求證:

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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
下列函數(shù)中,在

上為增函數(shù)的是 ( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知定義在R上的奇函數(shù)

,設(shè)其導函數(shù)

,當

時,恒有

,令

,則滿足

的實數(shù)x的取值范圍是( )
| A.(-1,2) | B. | C. | D.(-2,1) |
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
定義在區(qū)間

上的函數(shù)

的圖象如右下圖所示,記以

,

,

為頂點的三角形的面積為

,則函數(shù)

的導函數(shù)

的圖象大致是

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