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:“”,:“函數上的值域為”,若“”是假命題,求實數a的取值范圍.

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解析試題分析:“”是假命題,說明命題和命題都是假命題,可以求出命題和命題為真時的的取值范圍,再求它們在實數集上的補集的并集即可. 命題:“”,表示方程有實數解,命題:“函數上的值域為”,表示時,函數的最小值是1.
試題解析:由有實根,得因此命題p為真命題的范圍是          3分
由函數在x的值域為,得
因此命題q為真命題的范圍是          6分
根據為假命題知:p,q均是假命題,p為假命題對應的范圍是,q為假命題對應的范圍是          10分
這樣得到二者均為假命題的范圍就是
          12分
考點:邏輯連接詞,一元二次函數在給定區間上的最值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,設p:函數在(0,+∞)上單調遞減,
q:曲線y=x2+(2a 3)x+1與x軸交于不同的兩點.若“p且q”為假,“﹁q”為假,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

下列說法:(1)命題“”的否定是“”;
(2)關于的不等式恒成立,則的取值范圍是
(3)對于函數,則有當時,,使得函數 上有三個零點;
(4)
(5)已知,且是常數,又的最小值是,則7.其中正確的個數是           .

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已知命題:方程無實根,命題:方程是焦點在軸上的橢圓.若同時為假命題,求的取值范圍.

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已知命題p:x∈[1,2],x2-a≥0;命題q:x0∈R,使得x+(a-1)x0+1<0.若“p或q”為真,“p且q”為假,求實數a的取值范圍。

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已知命題函數的值域為,命題方程上有解,若命題“”是假命題,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知命題,且,命題,且.
(Ⅰ)若,求實數的值;
(Ⅱ)若的充分條件,求實數的取值范圍.

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設命題:實數滿足,其中;命題:實數滿足的必要不充分條件,求實數的取值范圍.

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設原名題為“若”. ( 其中
(1)寫出它的逆命題、否命題和逆否命題;
(2)判斷這四個命題的真假;
(3)寫出原命題的否定.

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