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已知正項數列中,,點在拋物線上;數列中,點在過點(0, 1),以為斜率的直線上。
(1)求數列的通項公式;
(2)若   , 問是否存在,使成立,若存在,求出值;若不存在,說明理由;
(3)對任意正整數,不等式恒成立,求正數的取值范圍。

(1)
(2)
(3)

解析試題分析:解:(1)在二次函數的圖象上
     ..    2分
                      .4
(2).
為偶數時, 為奇數
                       6
為奇數時,為偶數,
(舍去)
綜上,存在唯一的符合條件.                 ..8
(3) 由
得:            9
記:            10


, 即遞增                              13
 
             14分
考點:函數與不等式
點評:主要是考查了函數的性質,函數與不等式的綜合運用,屬于難度題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖像與函數h(x)=x++2的圖像關于點A(0,1)對稱.
(1) 求的解析式;
(2) 若,且g(x)在區間[0,2]上為減函數,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

漁場中魚群的最大養殖量是m噸,為保證魚群的生長空間,實際養殖量不能達到最大養殖量,必須留出適當的空閑量。已知魚群的年增長量y噸和實際養殖量x噸與空閑率乘積成正比,比例系數為k(k>0).
寫出y關于x的函數關系式,指出這個函數的定義域;
求魚群年增長量的最大值;
當魚群的年增長量達到最大值時,求k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(Ⅰ)已知函數,若存在,使得,則稱是函數的一個不動點,設二次函數.
(Ⅰ) 當時,求函數的不動點;
(Ⅱ) 若對于任意實數,函數恒有兩個不同的不動點,求實數的取值范圍;
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的條件下,若函數的圖象上兩點的橫坐標是函數的不動點,且直線是線段的垂直平分線,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數 f(x)=ax+lnx,其中a為常數,設e為自然對數的底數.
(1)當a=-1時,求的最大值;
(2)若f(x)在區間(0,e]上的最大值為-3,求a的值;
(3)當a=-1時,試推斷方程是否有實數解 .

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某單位設計的兩種密封玻璃窗如圖所示:圖1是單層玻璃,厚度為8 mm;圖2是雙層中空玻璃,厚度均為4 mm,中間留有厚度為的空氣隔層.根據熱傳導知識,對于厚度為的均勻介質,兩側的溫度差為,單位時間內,在單位面積上通過的熱量,其中為熱傳導系數.假定單位時間內,在單位面積上通過每一層玻璃及空氣隔層的熱量相等.(注:玻璃的熱傳導系數為,空氣的熱傳導系數為.)

(1)設室內,室外溫度均分別為,內層玻璃外側溫度為,外層玻璃內側溫度為,且.試分別求出單層玻璃和雙層中空玻璃單位時間內,在單位面積上通過的熱量(結果用表示);
(2)為使雙層中空玻璃單位時間內,在單位面積上通過的熱量只有單層玻璃的4%,應如何設計的大小?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知二次函數的導函數的圖像與直線平行,且處取得極小值.設
(1)若曲線上的點到點的距離的最小值為,求的值;
(2)如何取值時,函數存在零點,并求出零點.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數.
(1) 試問函數f(x)能否在x= 時取得極值?說明理由;
(2) 若a= ,當x∈[,4]時,函數f(x)與g(x)的圖像有兩個公共點,求c的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

若二次函數f(x)=ax2+bx+c(a≠0)滿足f(x+1)-f(x)=2x,且f(0)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若在區間[-1,1]上,不等式f(x)>2x+m恒成立,求實數m的取值范圍.

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