如圖,三棱錐P-ABC中,PC
平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一點(diǎn),且CD
平面PAB![]()
(1)求證:AB
平面PCB;
(2)求異面直線AP與BC所成角的大小;
(3)求二面角C-PA-B 的大小的余弦值。
(1)
PC
平面ABC,AB
平面ABC,
PC
AB,
CD
平面PAB,AB
平面PAB,
CD
AB。又
,
AB
平面PCB (2)
(3) ![]()
解析試題分析:(1)
PC
平面ABC,AB
平面ABC,
PC
AB,
CD
平面PAB,AB
平面PAB,
CD
AB。又
,
AB
平面PCB
(2)由(1)AB
平面PCB ,
PC=AC=2, 又
AB=BC, 可求得BC= ![]()
以B為原點(diǎn),如圖建立空間直角坐標(biāo)系,
則A(0,
,0),B(0,0,0), C(
,0,0) P(
,0,2)
=(
,-
,2),
=(
,0,0) 則![]()
=![]()
+0+0=2
異面直線AP與BC所成的角為![]()
(3)設(shè)平面PAB的法向量為m=(x,y,z)
=(0,-
,0),
=(
,
,2)
則
,即,得m=(
,0,-1)設(shè)平面PAC的法向量為n=(x,y,z)
=(0,0,-2),
=(
,-
,0),則![]()
得n=(1,1,0)cos<m,n>=
二面角C-PA-B大小的余弦值為![]()
考點(diǎn):線面垂直的判定及異面直線所成角,二面角
點(diǎn)評(píng):線面垂直的判定定理:一條直線垂直于平面內(nèi)兩條相交直線,則直線垂直于平面,向量法求兩直線所成角,二面角時(shí)首先找到直線的方向向量和平面的法向量,通過(guò)求解向量夾角的到相應(yīng)角
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,平面ABCD⊥平面ADEF,其中ABCD為矩形,ADEF為梯形, AF∥DE,AF⊥FE,AF=AD=2 DE=2.![]()
(Ⅰ) 求異面直線EF與BC所成角的大小;
(Ⅱ) 若二面角A-BF-D的平面角的余弦值為
,求AB的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知菱形
,其邊長(zhǎng)為2,
,
繞著
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到
,
是
的中點(diǎn).![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AD⊥平面A1BC,其垂足D落在直線A1B上.![]()
(1)求證:平面A1BC⊥平面ABB1A1;
(2)若
,AB=BC=2,P為AC中點(diǎn),求三棱錐
的體積。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖所示的幾何體中,四邊形
為矩形,
為直角梯形,且
=
= 90°,平面
平面
,
,![]()
![]()
(1)若
為
的中點(diǎn),求證:
平面
;
(2)求平面
與平面
所成銳二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,正方形ABCD所在平面與圓O所在平面相交于CD,線段CD為圓O的弦,AE垂直于圓O所在平面,垂足E是圓O上異于C、D的點(diǎn),AE=3,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為
.![]()
(1)求證:平面ABCD丄平面ADE;
(2)求四面體BADE的體積;
(3)試判斷直線OB是否與平面CDE垂直,并請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知三棱錐
的底面
是直角三角形,且
,
平面
,
,
是線段
的中點(diǎn),如圖所示.![]()
(Ⅰ)證明:
平面
;
(Ⅱ)求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4.E,F(xiàn)分別在線段BC和AD上,EF//AB,將矩形ABEF沿EF折起.記折起后的矩形為MNEF,且平面MNEF⊥平面ECDF.![]()
(1)求證:NC∥平面MFD;
(2)若EC=3,求證:ND⊥FC;
(3)求四面體NFEC體積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖1,在直角梯形
中,
,
,且
.
現(xiàn)以
為一邊向形外作正方形
,然后沿邊
將正方形
翻折,使平面
與平面
垂直,
為
的中點(diǎn),如圖2.
(1)求證:
∥平面
;
(2)求證:
平面
;
(3)求點(diǎn)
到平面
的距離.
![]()
圖
圖![]()
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