如圖,四棱柱
的底面
是平行四邊形,且
底面
,
,
,
°,點
為
中點,點
為
中點.![]()
(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)設(shè)二面角
的大小為
,直線
與平面
所成的角為
,求
的值.
(Ⅰ)證明詳見解析;(Ⅱ)![]()
解析試題分析:(Ⅰ)由已知條件可求得
,
,所以
,即
,
底面
,
,根據(jù)平面與平面垂直的判定定理可得平面
平面
.(Ⅱ)由(Ⅰ)可知![]()
![]()
![]()
,所以
為二面角
的平面角,即
,
.過
作
的垂線,垂足為
,連結(jié)
,則
為直線
與平面
所成的角,可證得
,
,所以
,即
.
試題解析:【解】(1)
,
,
,又
,
,則
,即
.又
底面
,
,而
則
平面
,又
平面
,
平面
平面
. 5分
(2)
為二面角
的平面角,則
,
. 7分
過
作
的垂線,垂足為
,連結(jié)
,又
平面
,
,則
平面
,
為直線
與平面
所成的角, 9分
易得
,
, 11分
則
,即
. 12分
考點:1.平面與平面垂直的判斷;2.二面角和直線與平面的夾角;3.誘導(dǎo)公式和三角函數(shù)的性質(zhì).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知
是圓的直徑,
垂直圓所在的平面,
是圓上任一點,
是線段
的中點,
是線段
上的一點.![]()
求證:(Ⅰ)若
為線段
中點,則
∥平面
;
(Ⅱ)無論
在
何處,都有
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐
中,側(cè)面
是邊長為2的正三角形,且與底面垂直,底面
是
的菱形,
為
的中點.![]()
(Ⅰ)求
與底面
所成角的大小;
(Ⅱ)求證:
平面
;(Ⅲ)求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知![]()
平面
,
,
是正三角形,AD=DE
AB,且F是CD的中點.![]()
⑴求證:AF//平面BCE;
⑵求證:平面BCE⊥平面CDE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖四棱錐
中,底面
是平行四邊形,
平面
,垂足為
,
在
上且
,
,
,
是
的中點,四面體
的體積為
.![]()
(1)求過點P,C,B,G四點的球的表面積;
(2)求直線
到平面
所成角的正弦值;
(3)在棱
上是否存在一點
,使![]()
![]()
,若存在,確定點
的位置,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,AB=BC=2,AD=CD=,PA=,∠ABC=120°,G為線段PC的中點.![]()
(1)證明:PA//平面BGD;
(2)求直線DG與平面PAC所成的角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知四棱錐
中,底面
是直角梯形,
,
,
,
,
平面
,
.
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:
平面
;
(Ⅲ)若
是
的中點,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
中,
,
,
為
的中點,
分別在線段
上的動點,且
,
交
于
,把
沿
折起,如下圖所示,![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)當(dāng)二面角
為直二面角時,是否存在點
,使得直線
與平面
所成的角為
,若存在求
的長,若不存在說明理由。![]()
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