某風景區在一個直徑AB為100米的半圓形花園中設計一條觀光線路(如圖所示).在點A與圓
弧上的一點C之間設計為直線段小路,在路的兩側邊緣種植綠化帶;從點C到點B設計為沿弧
的弧形小路,在路的一側邊緣種植綠化帶.(注:小路及綠化帶的寬度忽略不計)
(1)設
(弧度),將綠化帶總長度表示為
的函數
;
(2)試確定
的值,使得綠化帶總長度最大.![]()
(1)
,
,(2)當
時,綠化帶總長度最大.
解析試題分析:(1)解實際問題應用題,關鍵正確理解題意,正確列出等量關系或函數關系式.本題要注意著重號. 綠化帶總長度
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
已知函數
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
已知函數
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
已知函數
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等于2AC與弧長BC之和. 在直角三角形
中,
,
,所以
.由于
,所以弧
的長為
.所以
,作為函數解析式,必須明確其定義域,
.(2)利用導數求
最大值. 令
,則
,列表分析可知當
時,
取極大值,即為最大值.
【解】(1)如圖,連接
,設圓心為
,連接
.
在直角三角形
中,
,
,
所以
.
由于
,所以弧
的長為
. 3分
所以
,
即
,
. 7分
(2)
, 9分
令
,則
, 11分
列表如下:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
+ 0 ![]()
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為自然對數的底數).
(1)求曲線
在
處的切線方程;
(2)若
是
的一個極值點,且點
,
滿足條件:
.
(ⅰ)求
的值;
(ⅱ)求證:點
,
,
是三個不同的點,且構成直角三角形.![]()
(1)若函數
的圖象切x軸于點(2,0),求a、b的值;
(2)設函數
的圖象上任意一點的切線斜率為k,試求
的充要條件;
(3)若函數
的圖象上任意不同的兩點的連線的斜率小于l,求證
.
.
(1)當
時,求函數
的單調增區間;
(2)當
時,求函數
在區間
上的最小值;
(3)記函數
圖象為曲線
,設點
,
是曲線
上不同的兩點,點
為線段
的中點,過點
作
軸的垂線交曲線
于點
.試問:曲線
在點
處的切線是否平行于直線
?并說明理由.
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