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用分析法證明:當x>0時,sinx<x.

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解析證明:當x>0時,要證sinx<x,即證f(x)=sinx-x<0=f(0),即證f'(x)=cosx-1≤0,顯然當x>0時,f'(x)=cosx-1≤0,故原命題成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知a,b,c為互不相等的非負數,求證:a2+b2+c2(++).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

閱讀:
已知,求的最小值.
解法如下:
當且僅當,即時取到等號,
的最小值為.
應用上述解法,求解下列問題:
(1)已知,求的最小值;
(2)已知,求函數的最小值;
(3)已知正數
求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設a1,a2,…,an是正數,求證:++…+<.

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已知
(1)當時,解不等式; (2)若,解關于x的不等式

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列{an}滿足:a1=,=,anan+1<0(n≥1,n∈N+),數列{bn}滿足:bn=-(n≥1,n∈N+).
(1)求數列{an},{bn}的通項公式.
(2)證明:數列{bn}中的任意三項不可能成等差數列.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=|x-a|.
(1)若不等式f(x)≤3的解集為{x|-1≤x≤5},求實數a的值;
(2)在(1)的條件下,若f(x)+f(x+5)≥m對一切實數x恒成立,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知a2+2b2+3c2=6,若存在實數a,b,c,使得不等式a+2b+3c>|x+1|成立,求實數x的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知a>0,b>0且a2+=1,求a的最大值.

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