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已知函數.
(1)當時,判斷的奇偶性,并說明理由;
(2)當時,若,求的值;
(3)若,且對任何不等式恒成立,求實數的取值范圍.

(1)既不是奇函數,也不是偶函數;(2)所以;(3)當時,的取值范圍是,當時,的取值范圍是;當時,的取值范圍是

解析試題分析:(1)時,為確定的函數,要證明它具有奇偶性,必須按照定義證明,若要說明它沒有奇偶性,可舉一特例,說明某一對值不相等(不是偶函數)也不相反(不是奇函數).(2)當時,,這是含有絕對值符號的方程,要解這個方程一般是分類討論絕對值符號里的式子的正負,以根據絕對值定義去掉絕對值符號,變成通常的方程來解.(3)不等式恒成立時要求參數的取值范圍,一般要把問題進行轉化,例如分離參數法,或者轉化為函數的最值問題.即為,可以先把絕對值式子解出來,這時注意首先把分出來,然后討論時,不等式化為,于是有,即,這個不等式恒成立,說明,這時我們的問題就轉化為求函數的最大值,求函數的最小值.
試題解析:(1)當時,既不是奇函數也不是偶函數(2分)

所以既不是奇函數,也不是偶函數  (4分)
(2)當時,,
 (1分)
 (3分)
解得  (5分)
所以   (6分)
(3)當時,取任意實數,不等式恒成立,
故只需考慮,此時原不等式變為 (1分)

      
又函數上單調遞增,所以;(2分)
對于函數
①當時,在單調遞減,,又
所以,此時的取值范圍是(3分)
②當,在上,,
時,,此時要使存在,
必須有,此時的取值范圍是(4分)
綜上,當時,的取值范圍是
時,的取值范圍是;
時,的取值范圍是   (6分)
考點:(1)函數的奇偶性;(2)含絕對值的方程;(2)含參數的不等式

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x3+ax-2,(aR).
(l)若f(x)在區間(1,+)上是增函數,求實數a的取值范圍;
(2)若,且f(x0)=3,求x0的值;
(3)若,且在R上是減函數,求實數a的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數

(1)請在所給的平面直角坐標系中畫出函數的圖像;
(2)根據函數的圖像回答下列問題:
①求函數的單調區間;
②求函數的值域;
③求關于的方程在區間上解的個數.
(回答上述3個小題都只需直接寫出結果,不需給出演算步驟)

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若函數)在上的最大值為23,求a的值.

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定義在上的函數時,,且對任意的
(1)求證:,
(2)求證:對任意的,恒有;
(3)若,求的取值范圍。

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已知函數,恒過定點
(1)求實數;
(2)在(1)的條件下,將函數的圖象向下平移1個單位,再向左平移個單位后得到函數,設函數的反函數為,直接寫出的解析式;
(3)對于定義在上的函數,若在其定義域內,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)用定義證明上單調遞增;
(2)若上的奇函數,求的值;
(3)若的值域為D,且,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知定義域為R的函數是奇函數.
(1)求,的值;
(2)證明函數的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數.
(1)當時,證明:函數不是奇函數;
(2)設函數是奇函數,求的值;
(3)在(2)條件下,判斷并證明函數的單調性,并求不等式的解集.

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