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已知函數,其中    

(1)      當滿足什么條件時,取得極值?

(2)      已知,且在區間上單調遞增,試用表示出的取值范圍.

解析:  (1)由已知得,令,得,

要取得極值,方程必須有解,

所以△,即,   此時方程的根為

,,

所以  

時,

x

(-∞,x1)

x 1

(x1,x2)

x2

(x2,+∞)

f’(x)

0

0

f (x)

增函數

極大值

減函數

極小值

增函數

所以在x 1, x2處分別取得極大值和極小值.

時,

x

(-∞,x2)

x 2

(x2,x1)

x1

(x1,+∞)

f’(x)

0

0

f (x)

減函數

極小值

增函數

極大值

減函數

所以在x 1, x2處分別取得極大值和極小值.

綜上,當滿足時, 取得極值.   

(2)要使在區間上單調遞增,需使上恒成立.

恒成立,  所以

,,

(舍去), 

時,,當,單調增函數;

,單調減函數,

所以當時,取得最大,最大值為.

所以

時,,此時在區間恒成立,所以在區間上單調遞增,當最大,最大值為,所以

綜上,當時, ;    當時,    

【命題立意】:本題為三次函數,利用求導的方法研究函數的極值、單調性和函數的最值,函數在區間上為單調函數,則導函數在該區間上的符號確定,從而轉為不等式恒成立,再轉為函數研究最值.運用函數與方程的思想,化歸思想和分類討論的思想解答問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(09年大豐調研) (16分)

已知函數(其中) ,

從左到右依次是函數圖象上三點,且.

(Ⅰ) 證明: 函數上是減函數;

(Ⅱ)求證:是鈍角三角形;

(Ⅲ) 試問,能否是等腰三角形?若能,求面積的最大值;若不能,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(06年天津卷文)(12分)

已知函數其中為參數,且

       (I)當時,判斷函數是否有極值;

       (II)要使函數的極小值大于零,求參數的取值范圍;

       (III)若對(II)中所求的取值范圍內的任意參數,函數在區間內都是增函數,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數  其中, 。作出函數的圖象;

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科目:高中數學 來源:2013屆浙江省杭州市蕭山五校高二下期中理科數學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(其中常數a,b∈R)。 是奇函數.

(Ⅰ)求的表達式;

(Ⅱ)求在區間[1,2]上的最大值和最小值.

 

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年四川省成都市高三上學期九月診斷性考試理科數學卷 題型:解答題

(本題滿分12分)

已知函數其中a>0,e為自然對數的底數。

(I)求

(II)求的單調區間;

(III)求函數在區間[0,1]上的最大值。

 

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