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已知函數
(1)求函數定義域和函數圖像所過的定點;
(2)若已知時,函數最大值為2,求的值.

(1);(2)

解析試題分析:(1)根據對數的真數大于0,可求得定義域,再根據可求得所過定點。(2)根據的范圍先求整體真數的范圍,再根據對數的單調性求值域,得到最大值是其等于2,解出a。但這道題給的是,所以需分兩種情況討論。
試題解析:(1)令,解得,故定義域為
,解得,故函數過定點
(2)若,函數上單調遞增,
,解得
,函數上單調遞減,
,解得
綜上,
考點:對數函數的定義域,定點和單調性

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數).
(1)若,求函數的極值;
(2)若,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)在如圖給定的直角坐標系內畫出的圖象;

(2)寫出的單調遞增區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知實數,函數.
(1)當時,求的最小值;
(2)當時,判斷的單調性,并說明理由;
(3)求實數的范圍,使得對于區間上的任意三個實數,都存在以為邊長的三角形.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x3+ax-2,(aR).
(l)若f(x)在區間(1,+)上是增函數,求實數a的取值范圍;
(2)若,且f(x0)=3,求x0的值;
(3)若,且在R上是減函數,求實數a的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)某商店商品每件成本10元,若售價為25元,則每天能賣出288件,經調查,如果降低價格,銷售量可以增加,且每天多賣出的商品件數t與商品單價的降低值(單位:元,)的關系是t=.
(1)將每天的商品銷售利潤y表示成的函數;
(2)如何定價才能使每天的商品銷售利潤最大?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知二次函數在區間上有最大值,求實數的值

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在圓上任取一點,設點軸上的正投影為點.當點在圓上運動時,動點滿足,動點形成的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)已知點,若是曲線上的兩個動點,且滿足,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,恒過定點
(1)求實數
(2)在(1)的條件下,將函數的圖象向下平移1個單位,再向左平移個單位后得到函數,設函數的反函數為,直接寫出的解析式;
(3)對于定義在上的函數,若在其定義域內,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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