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已知動點P到點A(-2,0)與點B(2,0)的斜率之積為-,點P的軌跡為曲線C.

(1)求曲線C的方程;
(2)若點Q為曲線C上的一點,直線AQBQ與直線x=4分別交于MN兩點,直線BM與橢圓的交點為D.求證,ADN三點共線.

(1)y2=1(x≠±2).(2)見解析

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,設橢圓的離心率,頂點的距離為,為坐標原點.

(1)求橢圓的方程;
(2)過點作兩條互相垂直的射線,與橢圓分別交于兩點.
(ⅰ)試判斷點到直線的距離是否為定值.若是請求出這個定值,若不是請說明理由;
(ⅱ)求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知點為雙曲線的左、右焦點,過作垂直于軸的直線,在軸上方交雙曲線于點,且.圓的方程是
(1)求雙曲線的方程;
(2)過雙曲線上任意一點作該雙曲線兩條漸近線的垂線,垂足分別為,求的值;
(3)過圓上任意一點作圓的切線交雙曲線兩點,中點為,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知F1F2分別為橢圓C1=1(a>b>0)的上下焦點,其中F1是拋物線C2x2=4y的焦點,點MC1C2在第二象限的交點,且|MF1|=.

(1)試求橢圓C1的方程;
(2)與圓x2+(y+1)2=1相切的直線lyk(xt)(t≠0)交橢圓于AB兩點,若橢圓上一點P滿足,求實數λ的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知平面五邊形關于直線對稱(如圖(1)),,將此圖形沿折疊成直二面角,連接得到幾何體(如圖(2))

(1)證明:平面
(2)求平面與平面的所成角的正切值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知橢圓的離心率為,左右焦點分別為,且.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點的直線與橢圓相交于兩點,且,求的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標系中,已知點是動點,且的三邊所在直線的斜率滿足
(1)求點的軌跡的方程;
(2)若是軌跡上異于點的一個點,且,直線交于點,問:是否存在點,使得的面積滿足?若存在,求出點的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,是橢圓的左、右頂點,橢圓的離心率為,右準線的方程為.

(1)求橢圓方程;
(2)設是橢圓上異于的一點,直線于點,以為直徑的圓記為. ①若恰好是橢圓的上頂點,求截直線所得的弦長;
②設與直線交于點,試證明:直線軸的交點為定點,并求該定點的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知橢圓C:的一個焦點是(1,0),兩個焦點與短軸的一個端點構成等邊三角形.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點Q(4,0)且不與坐標軸垂直的直線l交橢圓C于A、B兩點,設點A關于x軸的
對稱點為A1.求證:直線A1B過x軸上一定點,并求出此定點坐標.

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