已知函數(shù)
(
為自然對(duì)數(shù)的底)
(1)求
的最小值;
(2)設(shè)不等式
的解集為
,且
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(1)
;(2)
.
解析試題分析:(1)先求
導(dǎo)函數(shù)
,然后根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性研究函數(shù)的極值點(diǎn),連續(xù)函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)只有一個(gè)極值,那么極小值就是其最小值;
(2)根據(jù)不等式
的解集為
,且
,可轉(zhuǎn)化成對(duì)任意的
,不等式
恒成立.即
對(duì)任意的
恒成立,分離參數(shù)得
,令
,利用導(dǎo)數(shù)研究
的最小值,使
即可.
試題解析:(1)
令
,解得
;令
,解得
.
從而在
內(nèi)單調(diào)遞減,
內(nèi)單調(diào)遞增.所以
,
.
(2)因?yàn)椴坏仁?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a8/0/rghoq.png" style="vertical-align:middle;" />的解集為
,且
,
所以,對(duì)任意的
,不等式
恒成立,
由
得
.當(dāng)
時(shí), 上述不等式顯然成立,故只需考慮
的情況.
將
變形得
,令
,
.
令
,解得
;令
,解得![]()
從而
在
內(nèi)單調(diào)遞減,在
內(nèi)單調(diào)遞增.所以,當(dāng)
時(shí),
取得最小值
,從而所求實(shí)數(shù)的取值范圍是
.
考點(diǎn):1.利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;2不等式恒成立問(wèn)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性,并用定義加以證明;
(Ⅱ)若對(duì)任意
,總存在
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
在
上為增函數(shù),且
,求解下列各題:
(1)求
的取值范圍;
(2)若
在
上為單調(diào)增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若在
上至少存在一個(gè)
,使得
成立,求
的取值范圍.
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函數(shù)
(
為常數(shù))的圖象過(guò)原點(diǎn),且對(duì)任意
總有
成立;
(1)若
的最大值等于1,求
的解析式;
(2)試比較
與
的大小關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
。(
為常數(shù),
)
(Ⅰ)若
是函數(shù)
的一個(gè)極值點(diǎn),求
的值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)
時(shí),
在
上是增函數(shù);
(Ⅲ)若對(duì)任意的
,總存在
,使不等式
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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設(shè)函數(shù)
.
(1)當(dāng)
,
時(shí),求函數(shù)
的最大值;
(2)令
,其圖象上存在一點(diǎn)
,使此處切線的斜率
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
,
,
時(shí),方程
有唯一實(shí)數(shù)解,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)若函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線與圓
相切,求
的值;
(2)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖像恒在坐標(biāo)軸
軸的上方,試求出
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.
(1)若
,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)
時(shí)
,求
的取值范圍
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