已知
(
)
(1)若方程
有3個不同的根,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,是否存在實數(shù)
,使得
在
上恰有兩個極值點
,且滿足
,若存在,求實數(shù)
的值,若不存在,說明理由.
(1)
;(2)不存在,參考解析
解析試題分析:(1)由已知
(
),若方程
有3個不同的根,則可得到
或
對兩個方程分別討論即可到結(jié)論.
(2)在(1)的條件下,是否存在實數(shù)
,使得
在
上恰有兩個極值點
,通過對函數(shù)求導,判斷導函數(shù)的根的情況,通過換元使得等式簡潔些.要滿足
,由于
,所以可得
,通過驗證根是否存在.即可得到結(jié)論.
試題解析:(1)解:由
得:
或![]()
可得
或
且![]()
∵方程
有3個不同的根,
∴方程
有兩個不同的根
∴![]()
又∵
,且要保證
能取到0∴
即![]()
∴
.
(2)解:∵![]()
令
,設![]()
∴![]()
∵
∴
∴![]()
![]()
![]()
∵
∴
,
∴![]()
∴存在
,使得
,另外有
,使得![]()
假設存在實數(shù)
,使得
在
上恰有兩個極值點
,且滿足![]()
則存在
,使得
,另外有
,即![]()
∴
,∴
,即![]()
即
(*)
設![]()
∴![]()
∵
∴![]()
∴
∴
在
上是增函數(shù)
∴![]()
∴方程(*)無解,
即不存在實數(shù)
,使得
在
上恰有兩個極值點
,且滿足![]()
考點:1.函數(shù)與x軸的交點與方程的根的問題.2.函數(shù)的極值.3.等價轉(zhuǎn)化的思想.4.函數(shù)的最值問題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當
時,求函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間;
(2)當
時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值;
(3)記函數(shù)
圖象為曲線
,設點
,
是曲線
上不同的兩點,點
為線段
的中點,過點
作
軸的垂線交曲線
于點
.試問:曲線
在點
處的切線是否平行于直線
?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)若曲線
在點
處的切線與直線
平行,求
的值;
(2)求證函數(shù)
在
上為單調(diào)增函數(shù);
(3)設
,
,且
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
的前
項和為
,且
,對任意
,都有![]()
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)若數(shù)列
滿足
,求數(shù)列
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,(其中常數(shù)
)
(1)當
時,求曲線在
處的切線方程;
(2)若存在實數(shù)
使得不等式
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,其中m,a均為實數(shù).
(1)求
的極值;
(2)設
,若對任意的![]()
,
恒成立,求
的最小值;
(3)設
,若對任意給定的
,在區(qū)間
上總存在
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2-4(
),
是f(x)的導函數(shù).
(1)當a=2時,對任意的
求
的最小值;
(2)若存在
使f(x0)>0,求a的取值范圍.
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