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一根水平放置的長方體形枕木的安全負荷與它的寬度a成正比,與它的厚度d的平方成正比,與它的長度l的平方成反比.
(1)將此枕木翻轉90°(即寬度變為了厚度),枕木的安全負荷變大嗎?為什么?
(2)現有一根橫斷面為半圓(半圓的半徑為R)的木材,用它來截取成長方體形的枕木,木材長度即為枕木規定的長度,問如何截取,可使安全負荷最大?

【答案】分析:(1)根據題意,可設原來的安全負荷為,將此枕木翻轉90°后,枕木的寬度與厚度互換,安全負荷變為:.然后通過作商比較大小,討論a、d的大小關系,可得正確結論;
(2)半圓的半徑為R,設截取的枕木寬為a,高為d,則根據垂徑定理,得a2+4d2=4R2.根據木材長度l為枕木規定的長度是一個不變的定值,得到當u=ad2最大時,安全負荷最大,建立關系式.利用基本不等式可得:當且僅當,u最大,即安全負荷達到最大值
解答:解:(1)由題可設安全負荷為:(k為正常數),
則翻轉90°后,安全負荷為:
因為
所以,當0<d<a時,y1<y2.安全負荷變大;
當0<a<d時,y1>y2,安全負荷變小.
(2)如圖,設截取的枕木寬為a,高為d,
則根據垂徑定理,得,即a2+4d2=4R2

∵枕木長度不變,
∴u=ad2最大時,安全負荷最大


當且僅當
即取時,u最大,即安全負荷最大.
點評:本題借助于一個實際問題,通過求枕木安全負荷的最值,著重考查了基本不等式在最值問題中的應用,考查了根據實際問題選擇函數類型的方法,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

一根水平放置的長方體形枕木的安全負荷與它的寬度a成正比,與它的厚度d的平方成正比,與它的長度l的平方成反比.
(1)將此枕木翻轉90°(即寬度變為了厚度),枕木的安全負荷變大嗎?為什么?
(2)現有一根橫斷面為半圓(半圓的半徑為R)的木材,用它來截取成長方體形的枕木,木材長度即為枕木規定的長度,問如何截取,可使安全負荷最大?

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科目:高中數學 來源:數學教研室 題型:044

    一根水平放置的長方體形枕木的安全負荷與它的寬度a成正比,與它的厚度d的平方成正比,與它的長度l的平方成反比.

    1)將此枕木翻轉90°(即寬度變為了厚度),枕木的安全負荷變大嗎?為什么?

    (2)現在一根橫斷面為半圓(半圓的半徑為R)的木材,用它來截取成長方形的枕木,其長度即為枕木規定的長度,問如何截取,可使安全負荷最大?

 

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科目:高中數學 來源: 題型:044

    一根水平放置的長方體形枕木的安全負荷與它的寬度a成正比,與它的厚度d的平方成正比,與它的長度l的平方成反比.

    1)將此枕木翻轉90°(即寬度變為了厚度),枕木的安全負荷變大嗎?為什么?

    (2)現在一根橫斷面為半圓(半圓的半徑為R)的木材,用它來截取成長方形的枕木,其長度即為枕木規定的長度,問如何截取,可使安全負荷最大?

 

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科目:高中數學 來源: 題型:

一根水平放置的長方體形枕木的安全負荷與它的寬度a成正比,與它的厚度

d的平方成正比,與它的長度l的平方成反比.

   (1)將此枕木翻轉90°(即寬度變為了厚度),枕木的安全負荷變大嗎?為什么?

   (2)現有一根橫斷面為半圓(半圓的半徑為R)的木材,用它來截取成長方形的枕木,其長度即為枕木規定的長度,問如何截取,可使安全負荷最大?

 


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