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函數的定義域為(   )

A.; B.; C.; D.;

C

解析試題分析:函數的定義域包含三個要求,由不等式組解得.所以選C.本題要注意的解法將不等式化為.由于函數是遞增的,所以結合另兩個的式子可得結論.
考點:1.偶次方根的定義域.2.分母的定義域.3.對數的定義域.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:單選題

對定義域為的函數,若存在距離為的兩條平行直線,使得當時,恒成立,則稱函數有一個寬度為的通道.有下列函數:①;②;③;④.其中在上通道寬度為的函數是(  )

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

下列函數中,既是奇函數又在定義域上是增函數的為

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

設函數的定義域為,若存在閉區間,使得函數滿足:①上是單調函數;②上的值域是,則稱區間是函數的“和諧區間”.下列結論錯誤的是(   )

A.函數)存在“和諧區間”
B.函數)不存在“和諧區間”
C.函數)存在“和諧區間”
D.函數)不存在“和諧區間”

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數,則方程恰有兩個不同實數根時,實數的取值范圍是(  )(注:為自然對數的底數)

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

函數的定義域為,值域為變動時,方程表示的圖形可以是(    )

A.                B.              C.              D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

若函數上單調遞增,則實數的取值范圍是(    )

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

函數,若,則(   )

A.2018B.-2009C.2013D.-2013

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數定義域為,且函數的圖象關于直線對稱,當 時,,(其中的導函數),若的大小關系是(     )

A. B. C. D.

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