在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且
.
(1)求角C的大小;
(2)求
的最大值.
(1)
;(2)2.
解析試題分析:本題考查兩角和與差的正弦公式和三角函數(shù)最值以及解三角形中正弦定理的應(yīng)用,考查運(yùn)用三角公式進(jìn)行三角變換的能力,考查運(yùn)算能力.第一問,先利用兩角和的正弦公式將等式的左邊變形,再利用2個正弦值相等分析出2個角的關(guān)系,進(jìn)行求角;第二問,先利用正弦定理,將邊換成角,將第一問的結(jié)果代入,利用兩角和的正弦公式化簡表達(dá)式,最后利用三角函數(shù)值求最值.
試題解析:(1)
,即
,則
. 3分
因為
,又
進(jìn)而
,
所以
,故
,
. 6分
(2)由正弦定理及(1)得
. 9分
當(dāng)
時,
取最大值2. 10分
考點(diǎn):1.兩角和的正弦公式;2.正弦定理;3.三角函數(shù)最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=2cos2x+sin2x+a(a∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)當(dāng)x∈[0,
]時,f(x)的最大值為2,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)當(dāng)
時,求
的最大值及相應(yīng)的x值;
(2)利用函數(shù)y=sin
的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到f(x)的圖象.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在
中,已知內(nèi)角
,邊
.設(shè)內(nèi)角
,周長為
.
(1)求函數(shù)
的解析式和定義域; (2)求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)
,將函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)的全部極值點(diǎn)按從小到大的順序排成數(shù)列![]()
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)設(shè)
,數(shù)列
的前
項和為
,求
.
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