【題目】質量為m的物塊A和質量為2m的物塊B相互接觸放在水平面上,如圖。若對A施加水平推力F,則兩物塊沿水平方向做加速運動。關于A對B的作用力,下列說法不正確的是( )
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A. 若水平面光滑,物塊A對B的作用力大小為F
B. 若水平面光滑,物塊A對B的作用力大小為2F/3
C. 若物塊A與地面、B與地面的動摩擦因數均為μ,則物塊物塊A對B的作用力大小為F/2
D. 若物塊A與地面的動摩擦因數為μ,B與地面的動摩擦因數為2μ,則物塊物塊A對B的作用力大小為(2F+2μmg)/3
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質點A沿直線以vA=5m/s勻速運動,某時刻(t=0)在A后面與A相距△x=7.75m的質點B由靜止開始起動,質點B運動方向與A一致,其加速度隨時間周期性變化,加速度隨時間變化的圖象如圖所示.求:
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(1)質點B追上A之前兩者間的最大距離;
(2)B出發后經多少時間追上A?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ的斜面上,輕質彈簧一與斜面底端固定,另一端與質量為M的平板A連接,一個質量為m的物體B靠在平板的右測,A、B與斜面的動摩擦因數均為μ.開始時用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態,現放手,使A和B一起沿斜面向上運動距離L時,A和B達到最大速度v.則以下說法正確的是( 。
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A. A和B達到最大速度v時,彈簧是自然長度
B. 若運動過程中A和B能夠分離,則A和B恰好分離時,二者加速度大小均為![]()
C. 從釋放到A和B達到最大速度v的過程中.彈簧對A所做的功等于![]()
D. 從釋放到A和B達到最大速度v的過程中,B受到的合力對它做的功等于![]()
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【題目】把動力裝置分散安裝在每節車廂上,使其既具有牽引動力,又可以載客,這樣的客車車輛叫做動車.而動車組就是幾節自帶動力的車輛(動車)加幾節不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,就是動車組,如圖所示.假設動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比,每節動車與拖車的質量都相等,每節動車的額定功率都相等.若1節動車加4節拖車編成的動車組的最大速度為120km/h;則6節動車加4節拖車編成的動車組的最大速度為( 。
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A. 120km/h B. 240km/h C. 360km/h D. 480km/h
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【題目】如圖,半徑為R的半球形陶罐固定在可以繞豎直軸旋轉的水平轉臺上,轉臺轉軸與過容器球心O的豎直線重合,轉臺以一定角速度ω勻速旋轉。有兩個質量均為m的小物塊落入陶罐內,經過一段時間后,兩小物塊都隨陶罐一起轉動且相對罐壁靜止,兩物塊和球心O點的連線相互垂直,且A物塊和球心O點的連線與豎直方向的夾角θ=60,已知重力加速度大小為g,若A物塊受到的摩擦力恰好為零,則B物塊受到的摩擦力的大小為( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】下列說法符合科學史實的是 ( )
A.伽利略認為力是維持物體運動的原因
B.元電荷e的數值最早是由法國物理學家安培測得的
C.庫侖發現了電荷之間的相互作用規律
D.法拉第發現了電流的磁效應
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【題目】重為100N的物體在細線OA、OB共同作用下處于靜止狀態,細線OA、OB與水平天花板的夾角分別為30°、60°,如圖所示,求:
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(1)細線OA的拉力FOA、細線OB的拉力FOB
(2)若細線OA、OB所承受的最大拉力分別為200N、300N,為了使細線OA、OB不會被拉斷,則物體的重力不能超過多少?
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【題目】絕緣水平面上固定一負點電荷Q,另一質量為m、電荷量為-q的滑塊(可看作點電荷)從a點以初速度v0沿水平面離開Q運動,到達b點時速度減為零.已知a、b間距離為s,滑塊與水平面間的動摩擦因數為μ,重力加速度為g.以下判斷正確的是( )
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A. 滑塊在運動過程中所受Q的庫侖力一直大于滑動摩擦力
B. 滑塊在運動過程的中間時刻,速度的大小等于![]()
C. 此過程中達到最大速度時,P到Q距離為![]()
D. Q產生的電場中,a、b兩點間的電勢差為![]()
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【題目】有一種“傻瓜”照相機,其光圈(進光孔徑)隨被攝物體的亮度自動調節,而快門(曝光時間)是固定不變的。為估測某架“傻瓜”照相機曝光時間,實驗者從某磚墻前的高處使一個石子自由落下,拍攝石子在空中的照片如圖。由于石子的運動,它在照片上留下了一條模糊的徑跡,已知每塊磚平均厚度為7.9cm,徑跡AB間的距離為兩塊磚平均厚度,拍攝到石子位置B距石子開始下落的位置豎直距離約為3.2 m,(g=10m/s2)
求:
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(1)石子經過B點的實際速度大小
(2)計算這架照相機的曝光時間
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