題目列表(包括答案和解析)
10、
(2009汕頭)已知數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),觀察程序框圖,若
時,分別有![]()
(1)試求數(shù)列{an}的通項;
(2)令
的值.
解:由框圖可知
![]()
![]()
(1)由題意可知,k=5時,![]()
![]()
(3)由(2)可得:![]()
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9、(2009饒平)下邊方框中為一個求20個數(shù)的平均數(shù)的程序,則在橫線上應(yīng)填的語句為:
A.
B.
C.
D. ![]()
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(第9題)
答案:A
8、(2009惠州)按下列程序框圖來計算:
如果x=5,應(yīng)該運算_______次才停止。
解析:
,所以運行4次
7、(2009汕頭潮南)右邊的程序框圖輸出結(jié)果S=
35
6、(2009潮州)為了在運行下面的程序之后得到輸出y=25,鍵盤輸入x應(yīng)該是_____。
Input x
If x<0 then
y=(x+1)*(x+1)
Else
y=(x-1)*(x-1)
End if
Print y
End
解:程序?qū)?yīng)的函數(shù)是
由
,或
,
得
,或
;
5、
(2009珠海)若某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的y等于( D )
A.
B.
C.
D.![]()
4、
(2009北江中學)一個算法的程序框圖如下圖所示,若該程序輸出的結(jié)果為
,則判斷框中應(yīng)填入的條件是( )D
A.
B.
C.
D.
![]()
3、(2009揭陽)右圖是一程序框圖,則其輸出結(jié)果為 .
解:![]()
![]()
,故填
.
2、(2009番禺)如下圖,給出了一個程序框圖,其作用是輸入
的值,輸出相應(yīng)的
的值,若要使輸入的
的值與輸出的
的值相等,則這樣的
的值的集合為
.
![]()
解:依題意得
,或
,或
,解得
,或
,
.
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