定義在R上的函數(shù)
,對任意的
,有
,且
.
(1) 求證:
; (2)求證:
是偶函數(shù).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知函數(shù)
是定義域為R的偶函數(shù),其圖像均在x軸的上方,對任意的
,都有
,且
,又當
時,
為增函數(shù)。
(1)求
的值;
(2)對于任意正整數(shù)
,不等式:
恒成立,求實數(shù)
的取值
范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)已知
,且
.
(1)求實數(shù)
的值;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間及最大值,并指出取得最大值時的
值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
對于函數(shù)
,若存在
,使
,則稱
是
的一
個"不動點".已知二次函數(shù)![]()
(1)當
時,求函數(shù)
的不動點;
(2)對任意實數(shù)
,函數(shù)
恒有兩個相異的不動點,求
的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若
的圖象上
兩點的橫坐標是
的不動點,
且
兩點關于直線
對稱,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(I)如果對任意
恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(II)設函數(shù)
的兩個極值點分別為
判斷下列三個代數(shù)式:
①
②
③
中有幾個為定值?并且是定值請求出;
若不是定值,請把不是定值的表示為函數(shù)
并求出
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
為實數(shù).
(1)當
時,判斷函數(shù)
的奇偶性,并說明理由;
(2)當
時,指出函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間(不要過程);
(3)是否存在實數(shù)![]()
,使得
在閉區(qū)間
上的最大值為2.若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由
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