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已知定義在上的函數,其中為常數.
(1)當是函數的一個極值點,求的值;
(2)若函數在區間上是增函數,求實數的取值范圍;
(3)當時,若,在處取得最大值,求實數的取值范圍.

(1);(2);(3) .

解析試題分析:(1) 本小題首先由可得,因為是是函數的一個極值點,所以
(2) 本小題首先利用導數的公式和法則求得,根據函數在區間上是增函數,討論參數的不同取值對單調性的影響;
(3)本小題首先求得,然后求得導數,然后討論單調性,求最值即可.
試題解析:(1)由可得
因為是是函數的一個極值點,
所以
(2)①當時,在區間上是增函數,
所以符合題意
②當時,,令
時,對任意的,所以符合題意
時,時,,所以,即符合題意
綜上所述,實數的取值范圍為
(3)當時,
所以
,即
顯然
設方程的兩個實根分別為,則
不妨設
時,為極小值
所以上的最大值只能是
時,由于上是遞減函數,所以最大值為
所以上的最大值只能是
由已知處取得最大值,所以
,解得
又因為,所以實數的取值范圍為
考點:1.導數公式與法則;2.函數的單調性;3.等價轉化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若函數在定義域內為增函數,求實數的取值范圍;
(2)設,若函數存在兩個零點,且實數滿足,問:函數處的切線能否平行于軸?若能,求出該切線方程;若不能,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1)求證:函數上單調遞增;
(2)設,若直線軸,求兩點間的最短距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

若函數滿足:在定義域內存在實數,使(k為常數),則稱“f(x)關于k可線性分解”.
(Ⅰ)函數是否關于1可線性分解?請說明理由;
(Ⅱ)已知函數關于可線性分解,求的取值范圍;
(Ⅲ)證明不等式:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中.
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)求函數的極大值和極小值,若函數有三個零點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數均為正常數),設函數處有極值.
(1)若對任意的,不等式總成立,求實數的取值范圍;
(2)若函數在區間上單調遞增,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數上為增函數,且
(1)求的值;
(2)當時,求函數的單調區間和極值;
(3)若在上至少存在一個,使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知
(1) 求函數上的最小值;
(2) 若對一切恒成立,求實數的取值范圍;
(3) 證明:對一切,都有成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數若函數在x = 0處取得極值.
(1) 求實數的值;
(2) 若關于x的方程在區間[0,2]上恰有兩個不同的實數根,求實數的取值范圍;
(3) 證明:對任意的自然數n,有恒成立.

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