若存在實常數(shù)
和
,使得函數(shù)
和
對其定義域上的任意實數(shù)
分別滿足:
和
,則稱直線
為
和
的“隔離直線”.已知
,
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求
的極值;
(2)函數(shù)
和
是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.
(1)當
時,
取極小值,其極小值為
(2)函數(shù)
和
存在唯一的隔離直線![]()
解析試題分析:(1) ![]()
,
.
當
時,
.
當
時,
,此時函數(shù)
遞減;
當
時,
,此時函數(shù)
遞增;
∴當
時,
取極小值,其極小值為
. …………………………………6分
(2)解法一:由(1)可知函數(shù)
和
的圖象在
處有公共點,因此若存在
和
的隔離直線,則該直線過這個公共點.
設(shè)隔離直線的斜率為
,則直線方程為
,即
.
由
,可得
當
時恒成立.
,
由
,得
.
下面證明
當
時恒成立.
令![]()
,則
,
當
時,
.
當
時,
,此時函數(shù)
遞增;
當
時,
,此時函數(shù)
遞減;
∴當
時,
取極大值,其極大值為
.
從而
,即
恒成立.
∴函數(shù)
和
存在唯一的隔離直線
.……………12分
解法二: 由(1)可知當
時,
(當且僅當
時取等號) .
若存在
和
的隔離直線,則存在實常數(shù)
和![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當x∈[-2,2]時,不等式f(x)>m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若曲線
在
和
處的切線互相平行,求
的值;
(Ⅱ)求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)設(shè)
,若對任意
,均存在
,使得
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
若
是函數(shù)
在點
附近的某個局部范圍內(nèi)的最大(小)值,則稱
是函數(shù)
的一個極值,
為極值點.已知
,函數(shù)
.
(Ⅰ)若
,求函數(shù)
的極值點;
(Ⅱ)若不等式
恒成立,求
的取值范圍.
(
為自然對數(shù)的底數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
。
(1)若對任意的實數(shù)a,函數(shù)
與
的圖象在x = x0處的切線斜率總想等,求x0的值;
(2)若a > 0,對任意x > 0不等式
恒成立,求實數(shù)a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
,
,是否存在實數(shù)
,使
同時滿足下列兩個條件:(1)
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù);(2)
的最小值是
,若存在,求出
,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
。
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
與
的圖象恰有兩個交點,求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
(其中
實數(shù),
是自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)當
時,求函數(shù)
在點
處的切線方程;
(Ⅱ)求
在區(qū)間
上的最小值;
(Ⅲ) 若存在
,使方程
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)
的最小正周期;
(2)設(shè)函數(shù)
對任意
,有
,且當
時,
;求函數(shù)
在
上的解析式。
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