設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,若對(duì)任意
,都有
.
⑴求數(shù)列
的首項(xiàng);
⑵求證:數(shù)列
是等比數(shù)列,并求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
⑶數(shù)列
滿足
,問(wèn)是否存在
,使得
恒成立?如果存在,求出
的值,如果不存在,說(shuō)明理由.
⑴
;⑵
;⑶
。
解析試題分析:⑴∵
∴
3分
⑵∵
∴
(
≥2)
∴
5分
∴![]()
![]()
∴
(為常數(shù)) (
≥2)
∴數(shù)列
是以
為公比的等比數(shù)列 7分
∴
10分
⑶∵
∴![]()
∴
12分
14分
∴當(dāng)
≥3時(shí),
<1; 當(dāng)
=2時(shí),
>1
∴當(dāng)
2時(shí),
有最大值
∴
15分
∴
16分
考點(diǎn):本題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的的基礎(chǔ)知識(shí),函數(shù)的單調(diào)性。
點(diǎn)評(píng):中檔題,本題具有較強(qiáng)的綜合性,本解答根據(jù)
的關(guān)系確定通項(xiàng)公式,認(rèn)識(shí)到數(shù)列的特征。對(duì)于存在性問(wèn)題,往往先假設(shè)存在,本題通過(guò)考察
的單調(diào)性,利用“放縮法”,證明假設(shè)的合理性。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足
,
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)令
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,試比較Tn與
的大小,并予以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足
,其中
N*.
(Ⅰ)設(shè)
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列,并求出
的通項(xiàng)公式
;
(Ⅱ)設(shè)
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,是否存在正整數(shù)
,使得
對(duì)于
N*恒成立,若存在,求出
的最小值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列
,首項(xiàng)a 1 =3且2a n+1="S" n?S n-1 (n≥2).
(1)求證:{
}是等差數(shù)列,并求公差;
(2)求{a n }的通項(xiàng)公式;
(3)數(shù)列{an }中是否存在自然數(shù)k0,使得當(dāng)自然數(shù)k≥k 0時(shí)使不等式a k>a k+1對(duì)任意大于等于k的自然數(shù)都成立,若存在求出最小的k值,否則請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
觀察數(shù)表
1
2 3 4
3 4 5 6 7
4 5 6 7 8 9 10
![]()
求:(1)這個(gè)表的第
行里的最后一個(gè)數(shù)字是多少?
(2)第
行各數(shù)字之和是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
數(shù)列{an},Sn為它的前n項(xiàng)的和,已知a1=-2,an+1=Sn,當(dāng)n≥2時(shí),求:an和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足:
,
,
(其中
為非零常數(shù),
).
(1)判斷數(shù)列
是不是等比數(shù)列?
(2)求
;
(3)當(dāng)
時(shí),令
,
為數(shù)列
的前
項(xiàng)和,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知數(shù)列
中的各項(xiàng)均為正數(shù),且滿足
.記
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且
.
(1)證明
是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(3)求證:
.
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