下面是一段演繹推理：
如果直線平行于平面，則這條直線平行于平面內(nèi)的所有直線；
已知直線
平面
，直線
平面；
所以直線直線
，在這個推理中（ ）
| A．大前提正確，結(jié)論錯誤 |
| B．小前提與結(jié)論都是錯誤的 |
| C．大、小前提正確，只有結(jié)論錯誤 |
| D．大前提錯誤，結(jié)論錯誤 |
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
用反證法證明命題：若整數(shù)系數(shù)的一元二次方程
有有理實數(shù)根，那么
，
，
中至少有一個是偶數(shù)，下列假設(shè)中正確的是（ ）
| A．假設(shè)，，都是偶數(shù) |
| B．假設(shè)，，都不是偶數(shù) |
| C．假設(shè)，，至多有一個是偶數(shù) |
| D．假設(shè)，，至多有兩個偶數(shù) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
用反證法證明命題：“一個三角形中不能有兩個直角”的過程歸納為以下三個步驟：
①
，這與三角形內(nèi)角和為
相矛盾，
不成立；②所以一個三角形中不能有兩個直角；③假設(shè)三角形的三個內(nèi)角
、
、
中有兩個直角，不妨設(shè)，正確順序的序號為
| A．①②③ | B．③①② | C．①③② | D．②③① |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
觀察下列等式
1=1
2+3+4=9
3+4+5+6+7=25
4+5+6+7+8+9+10=49
…
照此規(guī)律，第n個等式為 _________ ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
圓周上2個點可連成1條弦,這條弦可將圓面劃分成2部分;圓周上3個點可連成3條弦,這3條弦可將圓面劃分成4部分;圓周上4個點可連成6條弦,這6條弦最多可將圓面劃分成8部分.則這些弦最多可把圓面分成 ( ) 部分
| A．2n-1 | B．2n | C．2n+1 | D．2n+2 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
用數(shù)學(xué)歸納法證明“n3＋(n＋1)3＋(n＋2)3，(n∈N＋)能被9整除”，要利
用歸納法假設(shè)證n＝k＋1時的情況，只需展開( )．
| A．(k＋3)3 | B．(k＋2)3 |
| C．(k＋1)3 | D．(k＋1)3＋(k＋2)3 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
在用數(shù)學(xué)歸納法證明凸n邊形內(nèi)角和定理時,第一步應(yīng)驗證( )
| A．n=1時成立 | B．n=2時成立 |
| C．n=3時成立 | D．n=4時成立 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
如圖,模塊①～⑤均由4個棱長為1的小正方體構(gòu)成,模塊⑥由15個棱長為1的小正方體構(gòu)成.現(xiàn)從模塊①～⑤中選出三個放到模塊⑥上,使得模塊⑥成為一個棱長為3的大正方體,則下列選擇方案中,能夠完成任務(wù)的為( )
| A．模塊①,②,⑤ | B．模塊①,③,⑤ |
| C．模塊②,④,⑤ | D．模塊③,④,⑤ |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
如圖是2012年元宵節(jié)燈展中一款五角星燈連續(xù)旋轉(zhuǎn)閃爍所成的三個圖形,照此規(guī)律閃爍,下一個呈現(xiàn)出來的圖形是( )
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