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ΔABC中,.
(1)求證:;
(2)若a、b、c分別是角A、B、C的對邊,,求c和ΔABC的面積.

(1)詳見解析;(2).

解析試題分析: (1)要證明,考慮求出它的一個三角函數值.求哪一個更好便需要結合條件分析.
顯然由,可求得的值.
在題設中,可作如下變換:.
這樣便得:,這里面是已知的,是我們要求的,所以將這個等式兩邊展開:
,
移項合并得:,從這個等式可看出,可以求出的值,從而可得的值.
(2)因為,所以,又由,得.
這樣由正弦定理便可求得.
如何求這個三角形的面積?知道的值,再求出,利用便可求出其的面積.
試題解析:(1)證明:由,得.      2分
,得,
,
,
,
                          6分
(2)解:由(1)得,由,得.
由正弦定理得,
,從而       10分
.                               12分
考點:1、三角變換;2、正弦定理;3、三角形的面積.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1) 求的最小正周期及其圖像的對稱軸方程;
(2) 將函數的圖像向右平移個單位長度,得到函數的圖像,求在區間的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求函數的最小正周期;
(Ⅱ)確定函數上的單調性并求在此區間上的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

定義在區間上的函數的圖象關于直線對稱,當時函數圖象如圖所示

(Ⅰ)求函數的表達式;
(Ⅱ)求方程的解;
(Ⅲ)是否存在常數的值,使得上恒成立;若存在,求出 的取值范圍;若不存在,請說明理由

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)求的最小正周期;
(Ⅱ)求在區間上的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,的部分圖象如圖所示.

(Ⅰ)求函數的解析式;
(Ⅱ)求函數的單調遞增區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)求的最小正周期和最大值;
(2)若為銳角,且,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數d的最大值為2,是集合中的任意兩個元素,且的最小值為.
(1)求函數的解析式及其對稱軸;
(2)若,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)求的最小正周期; (2)求的對稱中心.

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