已知命題
,命題
若非p是非q的必要不充分條件,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是 。
![]()
解析試題分析:由題意,命題p:
<x<1,所以¬p:x≤
或x≥1;命題q:x2+2x+1-m≤0(m>0),所以¬q:x2+2x+1-m>0,即(x+1)2>m,解得¬q:x<-1-
或x>-1+
,因?yàn)?not;p是¬q的必要不充分條件,∴
。所以實(shí)數(shù)m的取值范圍是
。
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷;分式不等式的解法;二次不等式的解法。
點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵是求出非p、非q為真時(shí),m的范圍.在計(jì)算時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真,避免出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
設(shè)函數(shù)
的圖象為
,給出下列命題:
①圖象
關(guān)于直線
對(duì)稱;②函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)是增函數(shù);
③函數(shù)
是奇函數(shù);④圖象
關(guān)于點(diǎn)
對(duì)稱.
其中,正確命題的編號(hào)是____________.(寫出所有正確命題的編號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
已知命題P:關(guān)于x的函數(shù)
在
為增函數(shù),命題q:
成立。若p且q為真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是__________。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
下列命題中所有正確的序號(hào)是 .
(1)函數(shù)![]()
的圖像一定過定點(diǎn)
;
(2)函數(shù)
的定義域是
,則函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/cb/6/1mjve3.png" style="vertical-align:middle;" />;
(3)已知
=
,且
=8,則
=-8;
(4)已知
且
,則實(shí)數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
在平面直角坐標(biāo)系中,定義
為兩點(diǎn)
,之間的“折線距離”.在這個(gè)定義下,給出下列命題:
①到原點(diǎn)的“折線距離”等于1的點(diǎn)的集合是一個(gè)正方形;
②到原點(diǎn)的“折線距離”等于1的點(diǎn)的集合是一個(gè)圓;
③到
兩點(diǎn)的“折線距離”之和為4的點(diǎn)的集合是面積為6的六邊形;
④到
兩點(diǎn)的“折線距離”差的絕對(duì)值為1的點(diǎn)的集合是兩條平行線.
其中正確的命題是___________.(寫出所有正確命題的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)命題
:“若
,則
有實(shí)根”.
(1)試寫出命題
的逆否命題;
(2)判斷命題
的逆否命題的真假,并寫出判斷過程.
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