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設函數,.
(1)若曲線在它們的交點處有相同的切線,求實數的值;
(2)當時,若函數在區間內恰有兩個零點,求實數的取值范圍;
(3)當,時,求函數在區間上的最小值.
(1);(2);(3).

試題分析:(1)從條件“曲線在它們的交點處有相同的切線”得到以及,從而列有關、的二元方程組,從而求出的值;(2)將代入函數的解析式,利用導數分析函數在區間上的單調性,確定函數在區間上是單峰函數后,然后對函數的端點值與峰值進行限制,列不等式組解出的取值范圍;(3)將,代入函數的解析式,并求出函數的單調區間,對函數的極值點是否在區間內進行分類討論,結合函數的單調性確定函數在區間上的最小值.
試題解析:(1)因為,,所以,.
因為曲線在它們的交點處有相同切線,
所以,且,
,且,解得
(2)當時,,
所以,
,解得,
變化時,、的變化情況如下表:














極大值

極小值

所以函數的單調遞增區間為,單調遞減區間為.
在區間內單調遞增,在區間內單調遞減.
從而函數在區間內恰有兩個零點,當且僅當 ,
,解得.
所以實數的取值范圍是.
(3)當,時,
所以函數的單調遞增區間為,單調遞減區間為
由于,所以
①當,即時,
②當時,;
③當時,在區間上單調遞增,;
綜上可知,函數在區間上的最小值為
.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)求的單調區間;
(Ⅱ)若在區間上恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)設(其中的導函數),求的最大值;
(2)求證: 當時,有
(3)設,當時,不等式恒成立,求的最大值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數

(Ⅰ)若曲線處的切線相互平行,求的值及切線斜率;
(Ⅱ)若函數在區間上單調遞減,求的取值范圍;
(Ⅲ)設函數的圖像C1與函數的圖像C2交于P、Q兩點,過線段PQ的中點作x軸的垂線分別交C1、C2于點M、N,證明:C1在點M處的切線與C2在點N處的切線不可能平行.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

在實數集R上定義運算:
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若在R上是減函數,求實數a的取值范圍;
(Ⅲ)若,在的曲線上是否存在兩點,使得過這兩點的切線互相垂直?若存在,求出切線方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數),其中
(Ⅰ)當時,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)當時,求函數的極大值和極小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(I)求函數的單調遞減區間;
(II)若上恒成立,求實數的取值范圍;
(III)過點作函數圖像的切線,求切線方程

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

函數的值域為     

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知點是函數圖象上不同于的一點.有如下結論:
①存在點使得是等腰三角形;
②存在點使得是銳角三角形;
③存在點使得是直角三角形.
其中,正確的結論的個數為(    )
A.0B.1C.2D.3

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