已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的定義域;
(Ⅱ) 求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間.
(I)
; (II)
.
解析試題分析:(Ⅰ)由
解得函數(shù)的定義域; (Ⅱ) 利用三角恒等變換公式將
化簡為
的形式,再求單調(diào)區(qū)間.
試題解析:
(I)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/21/5/6ufgm1.png" style="vertical-align:middle;" />
所以![]()
2分
所以函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/84/f/nxxv94.png" style="vertical-align:middle;" />
. 4分
(II)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b1/c/vbifr.png" style="vertical-align:middle;" /> 6分![]()
8分
又
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,![]()
令
解得
11分
又注意到![]()
所以
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,
. 13分
考點(diǎn):1、函數(shù)的定義域;2、兩角和與差的三角函數(shù)公式、二倍角公式;3、三角函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
為坐標(biāo)原點(diǎn),向量
,
,
,點(diǎn)
滿足
.
(Ⅰ)記函數(shù)
,
,討論函數(shù)
的單調(diào)性,并求其值域;
(Ⅱ)若
三點(diǎn)共線,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
,
(其中
),函數(shù)
,若直線
是函數(shù)
圖象的一條對(duì)稱軸.
(Ⅰ)試求
的值;
(Ⅱ)若函數(shù)
的圖象是由
的圖象的各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,然后再向左平移
個(gè)單位長度得到,求
的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的最小值和最小正周期;
(Ⅱ)設(shè)
的內(nèi)角
、
、
的對(duì)邊分別為
、
、
,滿足
,
且
,求
、
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求
的最小正周期和對(duì)稱中心;
(Ⅱ)若將
的圖像向左平移
個(gè)單位后所得到的圖像關(guān)于
軸對(duì)稱,求實(shí)數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)求函數(shù)
的最小值和最小正周期;
(Ⅱ)設(shè)
的內(nèi)角
、
、
的對(duì)邊分別為
、
、
且
,
,若向量
與向量
共線,求
、
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的最小值和最小正周期;
(2)設(shè)△
的內(nèi)角
的對(duì)邊分別為
且
,
,若
,求
的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
,
,且
.
(1)求函數(shù)
的最小正周期及單調(diào)增區(qū)間;
(2)若
,求函數(shù)
的最大值與最小值.
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