如圖,四棱錐
中,
面
,
、
分別為
、
的中點,
,
.![]()
(1)證明:
∥面
;
(2)求面
與面
所成銳角的余弦值.
(1)見解析;(2)
.
解析試題分析:(1)(1) 利用三角形中位線定理,得出
∥
.
(2)利用平幾何知識,可得一些線段的長度及
,進一步以
為
軸建立坐標系,
得到
,
確定面
與面
的法向量
、
:
由
,可得令
;
由又
,可得令
,進一步得到
.
本題首先探究幾何體中的線面、線線垂直關(guān)系,創(chuàng)造建立空間直角坐標系的條件,應(yīng)用“向量法”,確定二面角的余弦值.
解答本題的關(guān)鍵是確定“垂直關(guān)系”,這也是難點所在,平時學(xué)習(xí)中,應(yīng)特別注意轉(zhuǎn)化意識的培養(yǎng),能從“非規(guī)范幾何體”,探索得到建立空間直角坐標系的條件.
試題解析:(1)因為
、
分別為
、
的中點,
所以
∥
2分
因為
面
,
面![]()
所以
∥面
4分
(2)因為![]()
所以![]()
又因為
為
的中點
所以![]()
所以![]()
得
,即
6分
因為
,所以![]()
分別以
為
軸建立坐標系
所以![]()
則
8分
設(shè)
、
分別是面
與面
的法向量
則
,令![]()
又
,令
11分
所以
12分![]()
考點:直線與平面、平面與平面垂直,二面角的定義,空間向量的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,E是線段AD的中點.沿直線BD將△BCD翻折成△BC
D,使得平面BC
D
平面ABD.![]()
(1)求證:C'D
平面ABD;
(2)求直線BD與平面BEC'所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,平面
平面
,
是以
為斜邊的等腰直角三角形,
分別為
,
,
的中點,
,
.![]()
(1)設(shè)
是
的中點,證明:
平面
;
(2)證明:在
內(nèi)存在一點
,使
平面
,并求點
到
,
的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,SD=AD=
AB,E是SA的中點.![]()
(1)求證:平面BED⊥平面SAB.
(2)求直線SA與平面BED所成角的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐S-ABCD中,ABCD為矩形,SD⊥AD,且SD⊥AB,AD=a(a>0),AB=2AD,SD=
AD,E為CD上一點,且CE=3DE.![]()
(1)求證:AE⊥平面SBD.
(2)M,N分別為線段SB,CD上的點,是否存在M,N,使MN⊥CD且MN⊥SB,若存在,確定M,N的位置;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,O為AC與BD的交點,E為PB上任意一點.![]()
(1)證明:平面EAC⊥平面PBD;
(2)若PD∥平面EAC,并且二面角B-AE-C的大小為45°,求PD∶AD的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,四棱錐PABCD中,PA⊥底面ABCD,BC=CD=2,AC=4,∠ACB=∠ACD=
,F(xiàn)為PC的中點,AF⊥PB.![]()
(1)求PA的長;
(2)求二面角B-AF-D的正弦值.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com