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已知函數.
(Ⅰ)若函數上是增函數,求正實數的取值范圍;
(Ⅱ)若,設,求函數上的最大值和最小值.
(Ⅰ);(Ⅱ)當時,;當時,.

試題分析:(Ⅰ)利用函數上是增函數可知恒成立,從而確定的取值范圍;(Ⅱ)先求出,然后分兩類進行討論,從而得出函數上的最大值和最小值.注意化歸轉化和分類討論的數學思想方法的運用.
試題解析:(Ⅰ)解:由題設可得,因為函數上是增函數,
所以,當時,不等式恒成立----2分
因為,當時,的最大值為,則實數的取值范圍是-----4分
(Ⅱ) 解:
所以,     6分
(1)若,則,在上, 恒有,所以上單調遞減
    7分
(2)
(i)若,在上,恒有,所以上單調遞減,

    10分
(ii)時,因為,所以,所以
所以上單調遞減

    12分
綜上所述:當時,
時,.    13分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某地區注重生態環境建設,每年用于改造生態環境總費用為億元,其中用于風景區改造為億元。該市決定建立生態環境改造投資方案,該方案要求同時具備下列三個條件:①每年用于風景區改造費用隨每年改造生態環境總費用增加而增加;②每年改造生態環境總費用至少億元,至多億元;③每年用于風景區改造費用不得低于每年改造生態環境總費用的15%,但不得高于每年改造生態環境總費用的25%.
,請你分析能否采用函數模型y=作為生態環境改造投資方案.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數.
(1)討論函數的單調性;
(2)若存在,使得成立,求滿足上述條件的最大整數
(3)如果對任意的,都有成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數.
(I)求函數的單調遞增區間;
(II) 若關于的方程在區間內恰有兩個不同的實根,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,點為一定點,直線分別與函數的圖象和軸交于點,,記的面積為.
(I)當時,求函數的單調區間;
(II)當時, 若,使得, 求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

如果函數滿足:對于任意的,都有恒成立,則的取值范圍是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

定義在R上的函數滿足的導函數,已知函數的圖象如圖所示.若兩正數滿足,則的取值范圍是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若函數在區間上的最大值與最小值分別為,則          .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知定義在上的函數滿足的導函數,且導函數的圖象如右圖所示.則不等式的解集是(   )
A.B.
C.D.

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