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(1)畫出函數y=-x2+2|x|+3的圖象,并指出函數的單調區間.
(2)不等式-x2+2|x|+3<m恒成立,求m的取值范圍.
分析:(1)化簡函數y的解析式,根據二次函數的圖象特征畫出函數y的圖象.
(2)由題意可得函數y的最大值小于m.結合函數y的圖象可得,求得函數y的最大值,從而求得m的范圍.
解答:解:(1)y=-x2+2|x|+3=
-x2+2x+3=-(x-1)2+4 , x≥0
-x2-2x+3=-(x+1)2+4 , x<0

函數圖象如圖所示.
函數在(-∞,-1],[0,1]上是增函數;
函數在[-1,0],[1,+∞)上是減函數.
所以函數的單調增區間是(-∞,-1]和[0,1],
單調減區間是[-1,0]和[1,+∞).
(2)由于不等式-x2+2|x|+3<m恒成立,故由(1)可得函數y的最大值小于m.
結合函數y的圖象可得,當x=±1時,函數y取得最大值為 4,
∴m>4,即m的取值范圍為 (4,+∞).
點評:本題主要考查函數的圖象的作法,函數的恒成立問題,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
(
1
2
) x+1,x≤0
- 4x+3   ,0<x≤1
log
1
2
(x-1)   ,x>1

(1)畫出函數y=f(x)的簡圖(要求標出關鍵的點、線);
(2)結合圖象,求當f(x)>1時,x的取值范圍;
(3)觀察圖象,若關于x的方程f(x)=t有兩個解,求實數 t的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=
x2+2|x|
x+2
,g(x)=
x+2
,H(x)=f(x)•g(x).
(1)畫出函數y=H(x-1)+2的圖象;
(2)試討論方程H(x-1)+2=m根的個數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•靜安區一模)已知函數f(x)=-x2+4|x|+5.
(1)畫出函數y=f(x)在閉區間[-5,5]上的大致圖象;
(2)解關于x的不等式f(x)<7;
(3)當4-2
2
<k<4+2
2
時,證明:f(x)<kx+4k+7對x∈R恒成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
-
1
2
x2+3x+2,x∈[0,2)
-2x+10,x∈[2,+∞)

(1)畫出函數y=f(x)的圖象;
(2)若f(x)>
9
2
,求x的取值范圍.

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