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已知函數,其中為常數,為自然對數的底數.
(1)求的單調區間;
(2)若,且在區間上的最大值為,求的值;
(3)當時,試證明:.

(1)單調增區間為,單調減區間為;(2);(3)證明過程詳見解析.

解析試題分析:本題主要考查導數的運算,利用導數研究函數的單調性、最值、不等式等基礎知識,考查函數思想、分類討論思想,考查綜合分析和解決問題的能力.第一問,討論的正負來求單調性,利用導數大于0或小于0,通過解不等式來求函數的單調性;第二問,討論方程的根與已知區間的關系,先判斷函數的單調性,再求最值,列出方程解出的值;第三問,證明“”兩邊的兩個函數的最值,來證明大小關系.
試題解析:(1)                 1分
時,恒成立,故的單調增區間為      3分
時,令解得,令解得,故的單調增區間為的單調減區間為             5分
(2)由(I)知,
①當,即時,上單調遞增,∴舍;   7分
②當,即時,上遞增,在上遞減,
,令,得       9分
(Ⅲ)即要證明,                     10分
由(Ⅰ)知當時,,∴,        11分
又令,                  12分
上單調遞增,在上單調遞減,             13分
                         14分
即證明.
考點:1.利用導數判斷函數的單調性;2.利用導數求函數最值.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數.
(1)當時,求函數的最大值;
(2)令其圖象上任意一點處切線的斜率恒成立,求實數的取值范圍;
(3)當,方程有唯一實數解,求正數的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數 
(1)當時,求函數的最大值;
(2)令)其圖象上任意一點處切線的斜率 恒成立,求實數的取值范圍;
(3)當,方程有唯一實數解,求正數的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)若試確定函數的單調區間;
(Ⅱ)若且對于任意恒成立,試確定實數的取值范圍;
(Ⅲ)設函數求證: .

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若函數處取得極值,且函數只有一個零點,求的取值范圍.
(2)若函數在區間上不是單調函數,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題


(Ⅰ)的圖象關于原點對稱,當時,的極小值為,求的解析式。
(Ⅱ)若上的單調函數,求的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)當時,求函數的單調區間;
(2)求證:當時,對所有的都有成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,且在點(1,)處的切線方程為
(1)求的解析式;
(2)求函數的單調遞增區間;
(3)設函數,若方程有且僅有四個解,求實數a的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題12分)設函數
(1)求的周期和對稱中心;
(2)求上值域.

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