已知
且
,函數(shù)
,
,記
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的定義域
及其零點;
(Ⅱ)若關于
的方程
在區(qū)間
內僅有一解,求實數(shù)
的取值范圍.
(Ⅰ)函數(shù)
的定義域
,其零點為0;(Ⅱ)①當
時,實數(shù)
的取值范圍為:
;②當
時,實數(shù)
的取值范圍為:
.
解析試題分析:(Ⅰ)由已知可得函數(shù)
的解析式:![]()
(
且
).由
可得函數(shù)
的定義域.令
,由對數(shù)函數(shù)的性質化同底后可解得
的值,注意需驗證
是否在函數(shù)
定義域內;(Ⅱ)把關于
的方程
化為:
,設
,構造函數(shù)
,可得這個函數(shù)單調性和最值,從而得
,最后分
和
兩種情況可求得實數(shù)
的取值范圍.
試題解析:(1)![]()
(
且
),由
,解得
,所以函數(shù)
的定義域為
.令![]()
,則
(*)
方程變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c9/f/j2xq11.png" style="vertical-align:middle;" />,
,即
,解得
,
4分
經(jīng)檢驗
是(*)的增根,所以方程(*)的解為
,所以函數(shù)
的零點為
. 6分
(2)
(
),![]()
,
.設
,則函數(shù)
在區(qū)間
上是減函數(shù),當
時,此時
,
,所以
.①若
,則
,方程有解;②若
,則
,方程有解. 13分
考點:1.函數(shù)的零點與方程的根的關系;2.函數(shù)的定義域和最值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設
,兩個函數(shù)
,
的圖像關于直線
對稱.
(1)求實數(shù)
滿足的關系式;
(2)當
取何值時,函數(shù)
有且只有一個零點;
(3)當
時,在
上解不等式
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
對定義在區(qū)間
上的函數(shù)
,若存在閉區(qū)間
和常數(shù)
,使得對任意的
,都有
,且對任意的
都有
恒成立,則稱函數(shù)
為區(qū)間
上的“
型”函數(shù).
(1)求證:函數(shù)
是
上的“
型”函數(shù);
(2)設
是(1)中的“
型”函數(shù),若不等式
對一切的
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若函數(shù)
是區(qū)間
上的“
型”函數(shù),求實數(shù)
和
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
若函數(shù)
為奇函數(shù),求
的值.
(2)若
,有唯一實數(shù)解,求
的取值范圍.
(3)若
,則是否存在實數(shù)![]()
,使得函數(shù)
的定義域和值域都為
。若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,其中
是實數(shù),設
為該函數(shù)的圖象上的兩點,且
.
⑴指出函數(shù)
的單調區(qū)間;
⑵若函數(shù)
的圖象在點
處的切線互相垂直,且
,求
的最小值;
⑶若函數(shù)
的圖象在點
處的切線重合,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設函數(shù)
,
是定義域為
的奇函數(shù).
(Ⅰ)求
的值,判斷并證明當
時,函數(shù)
在
上的單調性;
(Ⅱ)已知
,函數(shù)
,求
的值域;
(Ⅲ)已知
,若
對于
時恒成立.請求出最大的整數(shù)
.
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