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已知函數.
(1)當時,求函數的極值;
(2)求函數的單調區(qū)間;
(3)是否存在實數,使函數上有唯一的零點,若有,請求出的范圍;若沒有,請說明理由.

(1),無極大值;(2)見解析;(3)存在,.

解析試題分析:(1)先找到函數的定義域,在定義域內進行作答,在條件下求出函數的導函數,根據函數的單調性與導數的關系,判斷函數的極值;(2)先求出函數的導函數,其導函數中含有參數,所以要進行分類討論,對分三種情況進行討論,分別求出每種情況下的函數的單調增區(qū)間和單調減區(qū)間;(3)結合(2)中的結果,找到函數的極值點,要滿足題中的要求,那么,解不等式,在的范圍內求解.
試題解析:(1) 函數的定義域是,       1分
時,
所以上遞減,在上遞增,
所以函數的極小值為,無極大值;                    4分
(2)定義域,           5分
①當,即時,由,得的增區(qū)間為;由,得的減區(qū)間為;                6分
②當,即時,由,得的增區(qū)間為;由,得的減區(qū)間為;        7分
③當,即時,由,得的增區(qū)間為;由,得的減區(qū)間為;        8分
綜上,時,的增區(qū)間為,減區(qū)間為
時,的增區(qū)間為,減區(qū)間為
時,的增區(qū)間為,減區(qū)間為;       9分
(3)當時,由(2)知的極小值為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知為函數圖象上一點,為坐標原點,記直線的斜率
(1)若函數在區(qū)間上存在極值,求實數的取值范圍;
(2)當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍;
(3)求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x-ax+(a-1)
(1)討論函數的單調性;(2)若,設
(ⅰ)求證g(x)為單調遞增函數;
(ⅱ)求證對任意x,x,xx,有

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)若試確定函數的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若,且對于任意恒成立,求實數的取值范圍;
(Ⅲ)令若至少存在一個實數,使成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若函數處取得極值,且函數只有一個零點,求的取值范圍.
(2)若函數在區(qū)間上不是單調函數,求的取值范圍.

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已知函數
(Ⅰ) 求函數的單調區(qū)間;
(Ⅱ) 當時,求函數上的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(Ⅰ)若時,求的單調區(qū)間;
(Ⅱ)時,有極值,且對任意時,求 的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數 .
(1)若.
(2)若函數上是增函數,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題13分)已知函數
(1)若實數求函數上的極值;
(2)記函數,設函數的圖像軸交于點,曲線點處的切線與兩坐標軸所圍成圖形的面積為則當時,求的最小值.

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