設(shè)函數(shù)![]()
(1)設(shè)
,
,證明:
在區(qū)間
內(nèi)存在唯一的零點(diǎn);
(2) 設(shè)
,若對任意![]()
,有
,求
的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,設(shè)
是
在
內(nèi)的零點(diǎn),判斷數(shù)列
的增減性.
(1) 見解析;(2)
;(3)見解析.
解析試題分析:(1) 先根據(jù)零點(diǎn)存在性定理判斷在
在
內(nèi)存在零點(diǎn),在利用導(dǎo)數(shù)說明函數(shù)在
上是單調(diào)遞增的,從而說明
在區(qū)間
內(nèi)存在唯一的零點(diǎn);(2)此問可用兩種解法:第一種,當(dāng)
時(shí),
,根據(jù)題意判斷出
在
上最大值與最小值之差
,據(jù)此分類討論如下:(ⅰ)當(dāng)
;(ⅱ)當(dāng)
;(ⅲ)當(dāng)
,綜上可知,
;第二種,用
表示
中的較大者,直接代入計(jì)算即可;(3)先設(shè)出零點(diǎn)
,然后根據(jù)
在
上是遞增的得出結(jié)論.
試題解析:(1)
,
時(shí),
∵
,∴
在
內(nèi)存在零點(diǎn). 又當(dāng)
時(shí),
,∴
在
上是單調(diào)遞增的,所以
在
內(nèi)存在唯一零點(diǎn).
(2)當(dāng)
時(shí),
,對任意
都有
等價(jià)于
在
上最大值與最小值之差
,據(jù)此分類討論如下:(ⅰ)當(dāng)
,即
時(shí),
,與題設(shè)矛盾
(ⅱ)當(dāng)
,即
時(shí),
恒成立
(ⅲ)當(dāng)
,即
時(shí),
恒成立.
綜上可知,
注:(ⅱ)(ⅲ)也可合并證明如下:
用
表示
中的較大者.當(dāng)
,即
時(shí),
恒成立 .
(3)證法一 設(shè)
是
在
內(nèi)的唯一零點(diǎn)
,
,
于是有
又由(1)知
在
上是遞增的,故
, 所以,數(shù)列
是遞增數(shù)列.
證法二 設(shè)
是
在
內(nèi)的唯一零點(diǎn)
則
的零點(diǎn)
在
內(nèi),故![]()
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)是定義在[-3,3]上的奇函數(shù),且當(dāng)x∈[0,3]時(shí),f(x)=x|x-2|![]()
⑴在平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)f(x)的圖象
⑵根據(jù)圖象,寫出f(x)的單調(diào)增區(qū)間,同時(shí)寫出函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
)滿足①
;②![]()
(1)求
的解析式;
(2)若對任意實(shí)數(shù)
,都有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
對于定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e5/f/1dd8p3.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)
,如果存在區(qū)間
,同時(shí)滿足:
①
在
內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②當(dāng)定義域是
,
值域也是
,則稱
是函數(shù)![]()
的“好區(qū)間”.
(1)設(shè)
(其中
且
),判斷
是否存在“好區(qū)間”,并
說明理由;
(2)已知函數(shù)
有“好區(qū)間”
,當(dāng)
變化時(shí),求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.
(1)在區(qū)間
上畫出函數(shù)
的圖象 ;
(2)設(shè)集合
. 試判斷集合
和
之間
的關(guān)系,并給出證明 ;
(3)當(dāng)
時(shí),求證:在區(qū)間
上,
的圖象位于函數(shù)
圖象的上方.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若
在
內(nèi)恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
滿足
,
且
在
上恒成立.
(1)求
的值;
(2)若
,解不等式
;
(3)是否存在實(shí)數(shù)
,使函數(shù)
在區(qū)間
上有最小值
?若存在,請求出實(shí)數(shù)
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)F(x)=3a
+2bx+c,若a+b+c=0,且F(0)>0,F(xiàn)(1)>0.
求證:a>0,且—2<
<—1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
為常數(shù)),且
在點(diǎn)
處的切線平行于
軸.
(1)求實(shí)數(shù)
的值;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.
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