已知函數
滿足
,
且
在
上恒成立.
(1)求
的值;
(2)若
,解不等式
;
(3)是否存在實數
,使函數
在區間
上有最小值
?若存在,請求出實數
的值;若不存在,請說明理由.
(1)
,
;(2)當
,
,當
;(3)當
時,
在
上有最小值-5.
解析試題分析:本題考查計算能力和分類討論的數學思想.(1)求函數的導數,由二次函數知識求恒成立問題;(2)求導,化為
時,對b的值分類討論,分別求解;(3)對函數
求導后,其導函數是一個二次函數,根據對軸稱
與區間
的關系來分類討論.
試題解析:(1)![]()
;![]()
恒成立;
即
恒成立;
顯然
時,上式不能恒成立;
∴
,由于對一切
則有:
,即
,解得:
;
∴
,
.
(2)
![]()
由
得:
;
即
,即
;
∴當
,
,
當
.
(3)假設存在實數
使函數
在區間
上有最小值-5.
圖象開口向上且對稱軸為![]()
①當
,此時函數
在區間
上是遞增的;![]()
解得
與
矛盾
;
②當
,此時函數
在區間
上是遞減的,而在區間
上是遞增的, ![]()
即![]()
解得
;
.
③當
,此時函數
在區間
上遞減的;
,即![]()
解得
,滿足![]()
綜上知:當
時,
在
上有最小值-5.
考點:1、函數的導數及其應用;2、二次函數的圖象及其性質;3、分類討論的數學思想.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數![]()
(1)設
,
,證明:
在區間
內存在唯一的零點;
(2) 設
,若對任意![]()
,有
,求
的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,設
是
在
內的零點,判斷數列
的增減性.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數
,曲線
在點
處的切線方程為![]()
(1)確定
的值
(2)若過點(0,2)可做曲線
的三條不同切線,求
的取值范圍
(3)設曲線
在點
處的切線都過點(0,2),證明:當
時,![]()
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