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(本小題滿分12分).對任意函數,可按右圖構造一個數列發生器.記由數列發生器產生數列

(Ⅰ)若定義函數,且輸入,請寫出數列的所有項;
(Ⅱ)若定義函數,且輸入,求數列的通項公式
(Ⅲ)若定義函數,且要產生一個無窮的常數列,試求輸入的初始數據的值及相應數列的通項公式
(Ⅰ);(Ⅱ)數列的通項公式
(Ⅲ) 當;當
(I)先確定的定義域,然后把代入可得,再利用迭代關系可依次求出,.從而得出結論.
(II) 若,則,可得,然后構造等比數列求解即可.
(III)本題的實質是若要產生一個無窮的常數列,則上有解.
上有解.
解:(Ⅰ)函數的定義域………1分
代入可得,把代入可得,把代入可得
因為
所以數列只有三項:………4分.
(Ⅱ)的定義域為
,則
,所以
所以數列是首項為,公比為的等比數列,
所以,所以
即數列的通項公式.………8分
(Ⅲ) 若要產生一個無窮的常數列,則上有解,………9分
上有解,則,所以 
即當
故當;當.………12分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列滿足:,,為公差為4等差數列.數列的前n項和為,且滿足  .
①求數列的通項公式;
②試確定的值,使得數列是等差數列;
③設數列滿足:,若在之間插
入n個數,使得這個數組成一個公差為的等差數列. 
求證:……

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設數列的各項都為正數,其前項和為,已知對任意的等差中項.
(Ⅰ)證明數列為等差數列,并求數列的通項公式;
(Ⅱ)證明

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在圓內,過點條弦的長度成等差數列,最短弦長為數列的首項,最長弦為,若公差,則的取值集合為.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知是首項為19,公差為-2的等差數列,的前項和.
(1)求通項
(2)設是首項為1,公比為3的等比數列,求數列的通項公式及其前項和.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列滿足
(1)求數列的通項公式;
(2)若對任意的,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知等差數列的前項和為,若 (     )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知等比數列{}中,各項都是正數,且成等差數列,則等于 (      )
A.B.C.D.1

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知數列是非零等差數列,又組成一個等比數列的前三項,
的值是     .

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