已知函數(shù)
的周期為
,圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心為
,將函數(shù)
圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象向右平移個(gè)
單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)
的圖象。
(Ⅰ)求函數(shù)
與
的解析式
(Ⅱ)是否存在
,使得
按照某種順序成等差數(shù)列?若存在,請(qǐng)確定
的個(gè)數(shù),若不存在,說(shuō)明理由;
(Ⅲ)求實(shí)數(shù)
與正整數(shù)
,使得
在
內(nèi)恰有2013個(gè)零點(diǎn)
(Ⅰ)
(Ⅱ)存在(Ⅲ)當(dāng)
,
時(shí),函數(shù)
在
內(nèi)恰有
個(gè)零點(diǎn)
解析
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知a,b,c分別為ΔABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊長(zhǎng),
.
(Ⅰ)求角A的大小;
(II)若a=
,ΔABC的面積為1,求b,c.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)用五點(diǎn)法畫(huà)出它在一個(gè)周期內(nèi)的閉區(qū)間上的圖象;![]()
(2)求函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間;
(3)若
,求
的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,且
的圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心到最近的對(duì)稱(chēng)軸的距離為
,
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求
在區(qū)間
上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)
的最小正周期和最大值;
(2)求函數(shù)
單調(diào)遞增區(qū)間
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知M(1+cos2x,1)、N(1,
)(
是常數(shù)),且
(O為坐標(biāo)原點(diǎn))
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式
;
(2)若
時(shí),
最大值為2013,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)將函數(shù)
化簡(jiǎn)成
的形式;
(2)求
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)求函數(shù)
在
上的最大值和最小值.
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