某風景區在一個直徑AB為100米的半圓形花園中設計一條觀光線路(如圖所示).在點A與圓
弧上的一點C之間設計為直線段小路,在路的兩側邊緣種植綠化帶;從點C到點B設計為沿弧
的弧形小路,在路的一側邊緣種植綠化帶.(注:小路及綠化帶的寬度忽略不計)![]()
(1)設
(弧度),將綠化帶總長度表示為
的函數
;
(2)試確定
的值,使得綠化帶總長度最大.
(1)
,
,(2)當
時,綠化帶總長度最大.
解析試題分析:(1)解實際問題應用題,關鍵正確理解題意,正確列出等量關系或函數關系式.本題要注意著重號. 綠化帶總長度
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
已知函數
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
設函數
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等于2AC與弧長BC之和. 在直角三角形
中,
,
,所以
.由于
,所以弧
的長為
.所以
,作為函數解析式,必須明確其定義域,
.(2)利用導數求
最大值. 令
,則
,列表分析可知當
時,
取極大值,即為最大值.
【解】(1)如圖,連接
,設圓心為
,連接
.
在直角三角形
中,
,
,
所以
.
由于
,所以弧
的長為
. 3分
所以
,
即
,
. 7分
(2)
, 9分
令
,則
, 11分
列表如下:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
+ 0 ![]()
![]()
![]()
極大值
![]()
![]()
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,
滿足
,且
,
為自然對數的底數.
(1)已知
,求
在
處的切線方程;
(2)若存在
,使得![]()
![]()
成立,求
的取值范圍;
(3)設函數
,
為坐標原點,若對于
在
時的圖象上的任一點
,在曲線![]()
上總存在一點
,使得
,且
的中點在
軸上,求
的取值范圍.
,其圖象與
軸交于
,
兩點,且x1<x2.
(1)求
的取值范圍;
(2)證明:
(
為函數
的導函數);
(3)設點C在函數
的圖象上,且△ABC為等腰直角三角形,記
,求
的值.
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