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設函數
(1)判斷的奇偶性
(2)用定義法證明上單調遞增

(1)為偶函數。
(2)設,則
,由于,得,所以上單調遞增

解析試題分析:(1)函數的定義域為,關于原點對稱。
,所以為偶函數。
(2)設,則

由于,所以
所以
所以上單調遞增
考點:本題主要考查函數的奇偶性和單調性。
點評:典型題,研究函數的奇偶性,首先定義域應關于原點對稱,其次研究的關系。利用定義證明函數的單調性,遵循“設,作差,定號,結論”等步驟。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

定義在R上的偶函數上遞增,函數f(x)的一個零點為
求滿足的x的取值集合.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)若為定義域上的單調增函數,求實數的取值范圍;
(Ⅱ)當時,求函數的最大值;
(Ⅲ)當時,且,證明:.

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已知函數
(1)若函數處的切線方程為,求實數的值;
(2)若在其定義域內單調遞增,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數.
(1)討論的奇偶性;
(2)當時,求的單調區間;
(3)若恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數在點處的切線方程;
(2)求函數單調增區間;
(3)若存在,使得是自然對數的底數),求實數的取值范圍.

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,(1)分別求;(2)然后歸納猜想一般性結論,并給出證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數是定義在上的偶函數,且當時,.現已畫出函數軸左側的圖像,如圖所示,并根據圖像

(1)寫出函數的增區間;
(2)寫出函數的解析式;     
(3)若函數,求函數的最小值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)求的單調區間;
(2)若對于任意的,有恒成立,求的取值范圍.

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