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已知數列的前項和,數列滿足  
(1)求數列的通項
(2)求數列的通項
(3)若,求數列的前項和

(1)(2)(3)

解析試題分析:(1)利用數列的前項和與第的關系求解.
(2)由
可轉化為等差數列前項和問題.
(3)由(1)(2)可得
所以,
根據和式的特點可考慮用錯位相減法解決.
試題解析:(1)∵,
.                                                      2分
.                                      3分
時,
                                                         4分
(2)∵

 
 
 ,
以上各式相加得:
 
 
                                                         9分
(3)由題意得




=
.                                                              12分
考點:1、數列前項和與第的關系;2、等差數列前項和;3、錯位相減法求數列前項和.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)(2011•福建)已知等差數列{an}中,a1=1,a3=﹣3.
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若數列{an}的前k項和Sk=﹣35,求k的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(2013•浙江)在公差為d的等差數列{an}中,已知a1=10,且a1,2a2+2,5a3成等比數列.
(Ⅰ)求d,an
(Ⅱ)若d<0,求|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(2013•天津)已知首項為的等比數列{an}不是遞減數列,其前n項和為Sn(n∈N*),且S3+a3,S5+a5,S4+a4成等差數列.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設,求數列{Tn}的最大項的值與最小項的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等比數列的各項均為正數,且成等差數列,成等比數列.
(1)求數列的通項公式;
(2)已知,記
,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知為等差數列,且.
(1)求數列的通項公式;
(2)若等比數列滿足,求數列的前項和公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列是等差數列,是等比數列,其中,且的等差中項,的等差中項.
(1)求數列的通項公式;
(2)記,求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

是正數組成的數列,其前項和為,且對所有的正整數與2的等差中項等于與2的等比中項,求:數列的通項公式。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知為銳角,且,函數,數列 的首項.
(1)求函數的表達式;(2)求數列的前項和.

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