(12分)(2011•福建)已知等差數(shù)列{an}中,a1=1,a3=﹣3.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{an}的前k項(xiàng)和Sk=﹣35,求k的值.
(Ⅰ)an=1+(n﹣1)×(﹣2)=3﹣2n(Ⅱ)k=7
解析試題分析:(I)設(shè)出等差數(shù)列的公差為d,然后根據(jù)首項(xiàng)為1和第3項(xiàng)等于﹣3,利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得到關(guān)于d的方程,求出方程的解即可得到公差d的值,根據(jù)首項(xiàng)和公差寫出數(shù)列的通項(xiàng)公式即可;
(II)根據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,由首項(xiàng)和公差表示出等差數(shù)列的前k項(xiàng)和的公式,當(dāng)其等于﹣35得到關(guān)于k的方程,求出方程的解即可得到k的值,根據(jù)k為正整數(shù)得到滿足題意的k的值.
解:(I)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,則an=a1+(n﹣1)d
由a1=1,a3=﹣3,可得1+2d=﹣3,解得d=﹣2,
從而,an=1+(n﹣1)×(﹣2)=3﹣2n;
(II)由(I)可知an=3﹣2n,
所以Sn=
=2n﹣n2,
進(jìn)而由Sk=﹣35,可得2k﹣k2=﹣35,
即k2﹣2k﹣35=0,解得k=7或k=﹣5,
又k∈N+,故k=7為所求.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生靈活運(yùn)用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和的公式化簡(jiǎn)求值,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列
中,
.(1)若
,求
;(2)若數(shù)列
為等差數(shù)列,且
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列
和
滿足
.若
為等比數(shù)列,且![]()
(1)求
與
;
(2)設(shè)
。記數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
.
(i)求
;
(ii)求正整數(shù)
,使得對(duì)任意
,均有
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
等差數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
,已知
,
為整數(shù),且
.
(1)求
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)
是等差數(shù)列,
是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列,且
,
,
,
(1)求
,
的通項(xiàng)公式.(2)求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)滿足以下兩個(gè)條件得有窮數(shù)列
為
階“期待數(shù)列”:
①
,②
.
(1)若等比數(shù)列
為
階“期待數(shù)列”,求公比
;
(2)若一個(gè)等差數(shù)列
既為
階“期待數(shù)列”又是遞增數(shù)列,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)記
階“期待數(shù)列”
的前
項(xiàng)和為
.
(
)求證:
;
(![]()
)若存在
,使
,試問(wèn)數(shù)列![]()
是否為
階“期待數(shù)列”?若能,求出所有這樣的數(shù)列;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,數(shù)列
滿足
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)
;
(2)求數(shù)列
的通項(xiàng)
;
(3)若
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足奇數(shù)項(xiàng)
成等差數(shù)列
,而偶數(shù)項(xiàng)
成等比數(shù)列
,且
,
成等差數(shù)列,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
.
(1)求通項(xiàng)
;
(2)求
.
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