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已知定義在R上的單調遞增函數滿足,且
(Ⅰ)判斷函數的奇偶性并證明之;
(Ⅱ)解關于的不等式:
(Ⅲ)設集合,.,若集合有且僅有一個元素,求證:

(Ⅰ)函數為R上的奇函數,(Ⅱ),(Ⅲ)見解析

解析試題分析:(Ⅰ)抽象函數奇偶性的證明,先令,再令可求得出函數為奇函數,(Ⅱ)由(Ⅰ)知上為奇函數,則利用單調性及與-1的關系可解得; (Ⅲ)先對進行化簡,再利用兩方程有唯一解求證.
試題解析:(Ⅰ)令,
,,
函數為R上的奇函數.                        (4分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
又函數是單調遞增函數,
                   (8分)
(Ⅲ)


,又有且僅有一個元素,即方程組有唯一解,
僅有一個實根, ,即 (13分)
考點:抽象函數求奇偶性,不等關系,交集定義,函數與方程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)當a=3時,求函數上的最大值和最小值;
(Ⅱ)求函數的定義域,并求函數的值域。(用a表示)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數是定義域為的單調減函數,且是奇函數,當時,
(1)求的解析式;(2)解關于的不等式

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

函數為常數)的圖象過原點,且對任意總有成立;
(1)若的最大值等于1,求的解析式;
(2)試比較的大小關系.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數是定義域為R的奇函數.當時,,圖像如圖所示.

(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若方程有兩解,寫出的范圍;
(Ⅲ)解不等式,寫出解集.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知奇函數

(1)求實數的值,并在給出的直角坐標系中畫出的圖象;
(2)若函數在區間上單調遞增,試確定實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知定義域為的函數是奇函數.
(Ⅰ)求值;
(Ⅱ)判斷并證明該函數在定義域R上的單調性;
(Ⅲ)設關于的函數有零點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

新晨投資公司擬投資開發某項新產品,市場評估能獲得萬元的投資收益.現公司準備制定一個對科研課題組的獎勵方案:獎金(單位:萬元)隨投資收益(單位:萬元)的增加而增加,且獎金不低于萬元,同時不超過投資收益的.
(1)設獎勵方案的函數模型為,試用數學語言表述公司對獎勵方案的函數模型的基本要求.
(2)下面是公司預設的兩個獎勵方案的函數模型:
;    ②
試分別分析這兩個函數模型是否符合公司要求.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是定義在上的奇函數,且當時,
(Ⅰ)求的表達式;
(Ⅱ)判斷并證明函數在區間上的單調性.

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