已知函數(shù)
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的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4d/f/dj8x.png" style="vertical-align:middle;" />,則
( )
| A. | B. | C. | D. |
C
解析試題分析:函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c5/5/bxfce2.png" style="vertical-align:middle;" />,則
,即
,
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4d/f/dj8x.png" style="vertical-align:middle;" />,則
,即
,則
.
考點(diǎn):函數(shù)的定義域,集合的運(yùn)算,考查學(xué)生的基本運(yùn)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減的是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè)
,函數(shù)
在
單調(diào)遞減,則
( )
| A.在 |
| B.在 |
| C.在 |
| D.在 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
是R上以2為周期的奇函數(shù),當(dāng)
時(shí)
,則
在
時(shí)是( )
| A.減函數(shù)且 | B.減函數(shù)且 |
| C.增函數(shù)且 | D.增函數(shù)且 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知函數(shù)
若關(guān)于
的方程
有3個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)
的取值范圍為 ( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
偶函數(shù)
滿(mǎn)足
,且在
[0,1]時(shí),
,若直線(xiàn)kx-y+k=0(k>0)與函數(shù)
的圖象有且僅有三個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)于函數(shù)①
,②
,③
,判斷如下兩個(gè)命題的真假:命題甲:
是偶函數(shù);命題乙:
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù);能使命題甲、乙均為真的所有函數(shù)的序號(hào)是( )
| A.①② | B.①③ | C.② | D.③ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若
,則函數(shù)
的兩個(gè)零點(diǎn)分別位于( )
| A. | B. |
| C. | D. |
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