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設集合.
⑴求的值;
⑵判斷函數的單調性,并用定義加以證明.

(1);(2)函數上單調遞增,證明見解析.

解析試題分析:(1)由集合,所以有;求出的值,最后把的值代入集合中,驗證是否滿足集合的互異性;(2)根據函數單調性的定義即可得到函數的單調性.
試題解析:(1)集合

解得
此時

(2)由(1)知上單調遞增.
任取
=
=

所以:,即
所以上單調遞增.
考點:1.集合的互異性;2.集合的定義;3.函數單調性的證明.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=,x∈[1,3],
(1)求f(x)的最大值與最小值;
(2)若于任意的x∈[1,3],t∈[0,2]恒成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

定義在上的函數時,,且對任意的
(1)求證:
(2)求證:對任意的,恒有
(3)若,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)用定義證明上單調遞增;
(2)若上的奇函數,求的值;
(3)若的值域為D,且,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)判斷并證明函數在區間上的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知定義域為R的函數是奇函數.
(1)求的值;
(2)證明函數的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

為實常數).
(1)當時,證明:
不是奇函數;②上的單調遞減函數.
(2)設是奇函數,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知偶函數滿足:當時,,當時,.
(Ⅰ).求表達式;
(Ⅱ).若直線與函數的圖像恰有兩個公共點,求實數的取值范圍;
(Ⅲ).試討論當實數滿足什么條件時,直線的圖像恰有個公共點,且這個公共點均勻分布在直線上.(不要求過程)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

是定義在上的減函數,滿足.
(1)求證:
(2)若,解不等式.

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