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已知的導函數,,且函數的圖象過點.
(1)求函數的表達式;
(2)求函數的單調區間和極值.

(1) ;(2)函數的單調減區間為,單調增區間為 
極小值是,無極大值.

解析試題分析:(1)對原函數求導后可得,將點代入原函數可得;(2)對求導,可求得函數的單調區間進而判斷出函數的極值.
試題解析:
解:(1),   ,    3分
函數的圖象過點,解得: 
函數的表達式為:       5分
(2)函數的定義域為
7分
時,;當時,   9分
函數的單調減區間為,單調增區間為 11分
極小值是,無極大值. 12分
考點:由導函數求函數的單調性與極值,分式不等式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

一個如圖所示的不規則形鐵片,其缺口邊界是口寬4分米,深2分米(頂點至兩端點所在直線的距離)的拋物線形的一部分,現要將其缺口邊界裁剪為等腰梯形.
(1)若保持其缺口寬度不變,求裁剪后梯形缺口面積的最小值;
(2)若保持其缺口深度不變,求裁剪后梯形缺口面積的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數R).
(1)若曲線在點處的切線與直線平行,求的值;
(2)在(1)條件下,求函數的單調區間和極值;
(3)當,且時,證明:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

二次函數,它的導函數的圖象與直線平行.
(1)求的解析式;
(2)若函數的圖象與直線有三個公共點,求m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數).
(1)試討論函數的單調性;
(2)設函數,當函數有零點時,求實數的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中a為常數.
(1)當時,求的最大值;
(2)若在區間(0,e]上的最大值為,求a的值;
(3)當時,試推斷方程=是否有實數解.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數(e為自然對數的底數).
(1)設曲線處的切線為,若與點(1,0)的距離為,求a的值;
(2)若對于任意實數恒成立,試確定的取值范圍;
(3)當上是否存在極值?若存在,請求出極值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若曲線在點處的切線平行于軸,求的值;
(2)當時,若對恒成立,求實數的取值范圍;
(3)設,在(1)的條件下,證明當時,對任意兩個不相等的正數,有.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為,對一切正整數,點都在函數的圖像上,且過點的切線的斜率為.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,等差數列的任一項,其中中所有元素的最小數,,求的通項公式.

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