已知函數(shù)![]()
(1).求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間及極值;
(2).若x1≠x2滿足f(x1)=f(x2),求證:x1+x2<0
(1)
的增區(qū)間是
,減區(qū)間是
,
在
處取得極小值
,無極大值;(2)證明過程詳見解析.
解析試題分析:本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的極值、不等式證明等基礎(chǔ)知識,意在考查考生的運算求解能力、推理論證能能力以及分類討論思想和等價轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.第一問,對
求導(dǎo),利用
單調(diào)遞增,
單調(diào)遞減,判斷函數(shù)的單調(diào)性,利用函數(shù)的單調(diào)性判斷函數(shù)的極值;第二問,構(gòu)造新函數(shù)
,利用
的正負,判斷函數(shù)的單調(diào)性,求出最小值,得到
,即
,利用
的單調(diào)性,比較2個自變量的大小.
試題解析:(1)∵
,
∴當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
.
則
的增區(qū)間是
,減區(qū)間是
.
所以
在
處取得極小值
,無極大值. 6分
(2)∵
且
,由(1)可知
異號.
不妨設(shè)
,
,則
.
令
=
, 8分
則
,
所以
在
上是增函數(shù). 10分
又![]()
,∴
,
又∵
在
上是增函數(shù),
∴
,即
. 12分
考點:函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的極值、不等式證明.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
滿足
,且
,
為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)已知
,求
在
處的切線方程;
(2)若存在
,使得![]()
![]()
成立,求
的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)
,
為坐標原點,若對于
在
時的圖象上的任一點
,在曲線![]()
上總存在一點
,使得
,且
的中點在
軸上,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分15分)已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)若曲線
在點
處的切線與直線
平行,求
的值;
(Ⅱ)記
,
,且
.求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(1)若函數(shù)
在其定義域上為增函數(shù),求
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時,函數(shù)
在區(qū)間
上存在極值,求
的最大值.
(參考數(shù)值:自然對數(shù)的底數(shù)
≈
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,其圖象與
軸交于
,
兩點,且x1<x2.
(1)求
的取值范圍;
(2)證明:
(
為函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù));
(3)設(shè)點C在函數(shù)
的圖象上,且△ABC為等腰直角三角形,記
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.
(1)求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時,若方程
在
上有兩個實數(shù)解,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)證明:當(dāng)
時,
.
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