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已知數列的首項,且N*),數列的前項和
(1)求數列的通項公式;
(2)設,證明:當且僅當時,

(1)
(2)通過,當且僅當時,,即

解析試題分析:(1)解:∵





∴當時,
 
 
 
∴數列是等比數列,公比為



(2)證明:∵

當且僅當時,,即
考點:本題主要考查等差數列、等比數列的基礎知識,“裂項相消法”。
點評:中檔題,利用已知條件,布列方程組,先求出數列的通項,從而根據數列通項的特點選擇合適的求和方法。“分組求和法”“裂項相消法” “錯位相減法”是常常考到的求和方法。

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前n項和為構成數列,數列的前n項和構成數列.
,則
(1)求數列的通項公式;
(2)求數列的通項公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知點(1,2)是函數的圖像上一點,數列的前n項和.
(1)求數列的通項公式;
(2)將數列前30項中的第3項,第6項,…,第3k項刪去,求數列前30項中剩余項的和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為
(1)求
(2)求知數列的通項公式。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設各項均為正數的等比數列{an}中,a1a3=10,a3a5=40. 數列{bn}中,前n項和
(1)求數列{an}與{bn}的通項公式;
(2)若c1=1,cn+1cn,求數列的通項公式
(3)是否存在正整數k,使得+…+對任意正整數n均成立?若存在,求出k的最大值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的各項都是正數,且滿足:
(1)求
(2)證明:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知△中,角成等差數列,且
(1)求角
(2)設數列滿足,前項為和,若,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的各項均為正數,為其前項和,且對任意的,有.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題


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