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已知函數y＝f(x)的圖象如圖所示，請根據已知圖象作出下列函數的圖象：
①y＝f(x＋1)；②y＝f(x)＋2；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：解答題

設是實數，函數（）．
（1）求證：函數不是奇函數；
（2）當時，求滿足的的取值范圍；
（3）求函數的值域（用表示）．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

已知函數
（1）求函數的單調區間．
（2）若方程有4個不同的實根，求的范圍？
（3）是否存在正數，使得關于的方程有兩個不相等的實根？如果存在，求b滿足的條件，如果不存在，說明理由．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

已知函數f(x)＝x3(a>0且a≠1)．
(1)求函數f(x)的定義域；
(2)討論函數f(x)的奇偶性；
(3)求a的取值范圍，使f(x)>0在定義域上恒成立．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

已知函數f(x)＝ax2－|x|＋2a－1(a為實常數)．
(1)若a＝1，作函數f(x)的圖象；
(2)設f(x)在區間[1，2]上的最小值為g(a)，求g(a)的表達式；
(3)設h(x)＝，若函數h(x)在區間[1，2]上是增函數，求實數a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

已知函數g(x)＝ax2－2ax＋1＋b(a≠0，b<1)，在區間[2，3]上有最大值4，最小值1，設函數f(x)＝.
(1)求a、b的值及函數f(x)的解析式；
(2)若不等式f(2x)－k·2x≥0在x∈[－1，1]時有解，求實數k的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

已知函數，滿足．
(1)求常數c的值；
(2)解關于的不等式．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

已知函數（）.
（1）證明：當時，在上是減函數，在上是增函數，并寫出當時的單調區間；
（2）已知函數，函數，若對任意，總存在，使得成立，求實數的取值范圍.

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

已知函數f(x)＝是奇函數，求a＋b的值；

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